实习教师心得体会：为梦想插上翅膀

        大多数孩子都是“异想天开”的，面对孩子的“异想天开”和各种无厘头的问题，大人们的方式往往是抑制孩子们的思想，堵住他们的问题，

标签：实习教师,心得体会,见习类别：师德与演讲浏览次数：2264次

幼儿教师教育随笔：让孩子拥有一颗感恩的心

“滴水之恩，当涌泉相报，”这是中国的古训。在幼儿园里，常常看到这样的情景：下雨天，爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室，孩子连声“再见”也不说。

标签：幼儿教师,教育随笔,感恩的心类别：幼儿教师随笔浏览次数：901次

师幼关系类型及历史演变

Shiyou guanxi leixing ji lishi yanbian　　师幼关系类型及历史演变(types and historical evolvement of teacher-child rela..

标签：师幼关系类别：学前历史浏览次数：4508次

温岭幼儿园虐童老师称虐童照有趣

女老师揪耳朵提起幼童并拍照 用胶带封住一男童的嘴巴 　　昨天上午，@将讲090080在微博里发了一张照片，引来众多网友疯转。照片里，女老师一脸微笑，两只手分别揪着一名男童的左右耳朵，将男童双脚提离地

标签：幼儿园老师,虐童老师,虐童照类别：新闻资讯浏览次数：1592次

资源共享：为什么很多妈妈都爱对孩子发脾气？

王争艳 　　首都师范教育学院教授、博士生导师，教育心理学专业委员会委员(2006-2009;2010-2013)。长期研究婴幼儿发展与早期教育；完成和正在完成国家自然科学基金等10个项目，发表论文40余篇；

标签：资源共享,发脾气类别：资源共享浏览次数：1734次

2015年，世界教育、中国教育会是什么样？

　　2000年，联合国教科文组织世界教育论坛在塞内加尔首都达喀尔召开，通过了《达喀尔纲领》，纲领指出2000年-2015年全民教育的六大目标是大幅度提高幼儿教育和保育水平、普及免费初等教育、使成人文盲减少一半、

标签：世界教育,中国教育,中国学前教育类别：园长研修浏览次数：359次

浅谈幼儿园环境创设

标签：环境创设类别：环境创设浏览次数：2256次

新西兰学前教育的管理体系

在过去的20年内，新西兰政府颁布了一系列的有关学前教育的法规和文件，正是在这些文件指导下，学前教育获得了飞跃的发展。

标签：新西兰,学前教育,管理体系类别：外国幼教浏览次数：1707次

将“私人收藏”转化为“集体财富”

教师有不少自己的教学故事，这些故事大多是教师的“个人作品”并被其“私人收藏”，因此，它的价值和作用往往没有得到很好的发挥。

标签：私人收藏,转化,集体财富类别：队伍建设浏览次数：1017次

管理案例：一条被子

　　案例描述　　　　初秋的早晨，新成幼儿园门口中、大班小朋友提着小袋子一个个来园了。俊俊走到门口，一把抓起爷爷手中的袋子想往里走。只听爷爷大声呵斥：“你拿不动。”“我拿得动！小朋友都自己拿得。”孩子理直气壮。“

标签：自主,自立,锻炼类别：管理策略浏览次数：896次