搜索一下正确引导孩子爱美之心，共有28493条结果
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幼儿园小班阅读活动:香喷喷的新房
幼儿园小班阅读活动：香喷喷的新房
标签：幼儿园,小班阅读活动类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：3574次
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幼儿园美术欣赏活动的选材策略
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。
标签：幼儿园美术欣赏活动,美术选材策略类别：美术教育浏览次数：4217次
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大班健康活动――我是能干的好娃娃（荣娟娟）
活动名称:我是能干的好娃娃 活动目标: 1、教幼儿学唱歌曲，学会洗手绢、袜子、小件衣物等。 2、进一步培养幼儿良好的独立生活能力。 活动准备:脏手绢若干、肥皂、钢琴一架 活动过程: 一、师生谈话 “你的手绢脏了..
标签：大班健康活动――我是能干的好娃娃类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1913次
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我的创作我做主——美术活动中幼儿创造品质培养的探究
美术活动被公认为培养幼儿创造力的最有效途径之一。幼儿在美术活动中自发地运用艺术形象语言表现自我、表述思想、宣泄情绪、想象和创造他们自己的世界，在这个过程中他们往往不受时空关系束缚，也不受客观情理的限制，他们可以在活动中自由自在，任想象天马行空，在经意与不经意间进行着创造。
标签：美术活动,幼儿创造品质培养类别：美术教育浏览次数：608次
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幼儿园管理“情此天高”
女性的特点是敏感、细腻、容易动情。幼儿园以女性为主的特点决定了“情”在管理中的重要地位。因此，管理者应慎重把握好“有情”与“无情”的尺度，正确发挥“情”的感染性、理解性、情境性等特点，激发教师的工作积极性，放大管理效益。
标签：幼儿园管理,情此天高类别：管理策略浏览次数：970次
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注重细节 深层沟通 巧用资源
实现有效的家园合作，关键在于“沟通”，即教师和家长能彼此交流观点和情感，求得相互理解和支持。然而，实践中要达到有效沟通并非易事。以下透过教师和家长沟通的几则案例，来分析其中存在的问题及其解决策略。
标签：注重,细节,深层,沟通,巧用,资源类别：家园社区浏览次数：1580次
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幼儿园中班科学活动：圆圆的玩具
上海青设计意图： 以物代物是幼儿满足自己游戏需求的重要策略，但中班幼儿还缺乏以物代物的经验与方法。
标签：幼儿园中班,科学活动,圆圆的玩具类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：5833次
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教学讨论：好教师成就好课程
李钰：从语言和艺术领域设计活动 对小班幼儿而言，一个绘本如果满足了"逼真的生活场景、上口的语言句式、主体突出的画面信息"这三点，势必会受到喜欢。《开着卡车去看外婆》就是这样一个绘本。
标签：教学讨论,好教师,好课程类别：园本教研浏览次数：275次
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宝宝反常情绪不可忽视
宝宝表现有时良好，有时恶劣，然而他们并未意识到自己处在什么情绪中。忽视孩子反常情绪，是一个非常大的隐患。孩子的反常情绪大多数是因为缺乏安全感引起的，主要表现在以下三个方面。
标签：宝宝,反常情绪,不可忽视类别：社会性发展浏览次数：848次
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如何写好幼儿评语
每个月，老师都要通过《幼儿成长汇报册》向幼儿家长汇报孩子在幼儿园生活和学习的情况，其中最重要的一部分，是用评语对孩子的总体情况进行恰当的评价。若想切实发挥评语的作用，我们在撰写评语时要思考以下几个问题。
标签：写好,幼儿,评语类别：教育理论浏览次数：2089次