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珍爱生命，安全生活每一天——幼儿园安全教育案例分析
一、关于幼儿安全问题的几则案例:案例一：2003年8月27日上午9时lO分，河南省巩义市西村镇的一所民办幼儿园，因为邻居的废弃房屋倒塌造成当时正在园内上学的10名幼儿与1名教师被掩埋在倒塌房屋的废墟中。
标签：幼儿园安全教育,案例分析类别：社会教育浏览次数：9462次
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幼儿园的区域活动有哪些？
区域活动的设置应涵盖幼儿身心和谐发展的各个方面，满足幼儿各项活动的需要。一般有语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等； 2. 活动区的种类、大小要
标签：幼儿园,区域活动类别：区域游戏浏览次数：2754次
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创设良好教育环境,培养幼儿创新意识
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”儿童与环境之间存在着一种相互作用、相互影响的关系。现代儿童发展理论认为：幼儿的发展是个体因素与周..
标签：教育环境,幼儿、创新意识类别：资源共享浏览次数：1770次
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幼儿园一日活动中教师指令运用存在的问题及对策分析
教育不是固有的某种计划或安排，它存在较大的不确定性，指令在运用过程当中也是一样的。教师应不断反思，不断探索正确运用指令的方法，通过形象、生动、有趣的指令，让幼儿轻松接受，乐于执行，让指令散发教育的魅力。
标签：幼儿园,教师,指令,问题,分析类别：教学互动浏览次数：7540次
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过度开发 有害无益
“情人眼里出西施，家长眼里出神童” 长期以来，中国的父母不太重视儿童的早期智力开发。上个世纪进入八十年代，我国实行改革开放，打开了封闭的国门，加强了对外的文化交流，外国的儿童早期教育理念传入我国。中国
标签：过度开发,超前开发,早期开发类别：园长研修浏览次数：365次
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关于举办“全国幼儿园园长、骨干教师专业成长高级研修班”的邀请函
邀 请 函中教研字〔2014〕第016号————————————————— ★ —————————————————各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校
标签：园长,骨干教师,专业成长类别：新闻资讯浏览次数：2338次
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浅析幼儿教师流动与幼儿园教师的管理
幼儿教育事业是我国基础教育的有机组成部分，也是教育的起点阶段。奠定良好的幼儿教育基础直接关系到个人的长远社会发展。幼儿园作为实施幼儿教育的主要也是最重要场所，幼儿教师是承担幼儿教育的主体实施者，幼儿教师
标签：流动,无序,待遇类别：队伍建设浏览次数：1023次
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幼儿园个案分析--独生子女的不良行为
情况摘述一： 小欣是一个极有个性的孩子，记得有一次早上入园，他和奶奶发生了争执就吵着不上幼儿园，这样，爷孙俩就在幼儿园大门口扯来扯去，当园长出面要牵他入
标签：幼儿园个案分析,独生子女,不良行为类别：观察记录浏览次数：636次
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基于多元智能开发的幼儿体能训练策略
摘要：美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出了20世纪末期人类智能研究领域最具影响的研究成果——多元智能教育理论，其理论主要侧重于儿童智能的全面开发，同时指出七岁前的幼儿期是各项智能发育的关键时期，此阶段幼儿智能的全面平衡的发展程度直接关系着个体的一生。
标签：多元智能,幼儿体能训练类别：多元智能浏览次数：740次
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幼儿教师教育随笔：和树叶做游戏
秋天到了，孩子们到户外总是不忘与树叶做游戏。一天，溪溪突然对我说： “老师，你看小树叶多可怜呀，都没有家了，我们把它带回班吧，这样它就不孤单啦。”其他小朋友也应和。我同意了。
标签：幼儿教师,教育随笔,树叶游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：736次