幼儿体育游戏浅谈

心理学家也就游戏与解决问题能力之间的关系做过大量的实验，证明因为游戏活动创设了幼儿心目中的社会角色和社会场景，偶尔在这种模拟性环境中“假戏真做”，锻炼了幼儿解决问题和作出决定的能力，从而使幼儿获得智慧与学习方法以及思维的变通习惯和创造性。

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幼儿园绘本教学中的若干问题

绘本作为幼儿人生的第一本以及将陪伴他们一生的书，不仅深受幼儿和家长喜爱，成为家庭早期阅读的首推书目，同时也受到众多幼儿园教师的青睐，成为幼儿园语言活动、早期阅读活动中的优秀素材。

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幼儿教师教育随笔：值日三自主

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调：“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高的水平发展……”《

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园本教研管理机制：建立与运行

建立园本教研管理机制，是为了真正解决幼儿园实际问题，建设幼儿园教研新文化，促进教师自主发展从而推动幼儿园科学发展而启动的一套运作模式。

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讨要公平待遇 三幼师集体离婚

　　同样的传道授业解惑，却不得不感叹因身份不同导致待遇的天壤之别。农村代课幼师的价值被严重低估，为讨要公平待遇，三名幼师集体离婚的悲剧，成为农村代课幼师生存现状的一个灰色注解。 　　代课幼师突遭辞退 　

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幼儿园师德演讲稿：职业幸福感

幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么？幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。

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幼儿教师教学反思：行走在“情”与“理”的视界中 ——自主理念下绘本教学的价值追寻

文/江苏省溧阳市实验幼儿园  方莉华缘起——追求有效的教学作为一名教师，特别是一名自认为尚有着一些责任感、且还不算平庸的教师，我常问自己：我最大的职业梦想是什么？在历数了教育生涯的点点滴滴后，我给自己

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教给孩子做事的四种态度

孩子在长大成人的过程中，有两件事最为重要：一是学会如何做一个真正的人；二是学会如何做正确的事。

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有趣的洞洞

有趣的洞洞

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幼儿园教育与家庭教育相互支持为幼教开展工作

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