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亲近自然 融入社会
亲近自然 融入社会 ――对幼儿传统道德教育的反思 音乐课上,小朋友唱完了“李小多分果果”的歌曲,老师问小朋友:“春游时,你带了两个苹果,一个大的,一个小的,而有个小朋友却什么水果也没有带,这时你会怎么办?”全..
标签:道德教育类别:社会教育浏览次数:893次
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帮助教师分类解决教育教学中碰到的问题
在日常与教师交流的过程中,我们了解到教师最希望园长能帮助他们有效地解决教育教学中碰到的问题。由此,我们对怎么收集问题、怎么有效解决问题作了相对深入的思考。在实践探索中,我们认为分类解决问题不失为一条有效的途径。
标签:帮助,教师,分类,解决,教育教学,问题类别:队伍建设浏览次数:4844次
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让托班幼儿在一日活动中学习
托班幼儿的学习内容包括:学说词语、学说话,模仿动作,通过各种感官感受、表述(简单的语言表达),学习一些简单的生活技能,发展小肌肉的操作动作等。
标签:托班幼儿,一日活动,学习类别:教学互动浏览次数:1681次
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在美术活动中,如何指导孩子进行观察
所谓观察,是指有预定的目的,有计划的、主动的知觉过程。观察力是智力构成的重要组成部分。
标签:美术活动,指导,孩子,观察类别:美术教育浏览次数:1110次
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幼儿园中班体育活动:快乐运动喜羊羊
幼儿园中班体育活动:快乐运动喜羊羊
标签:幼儿园中班体育,快乐运动喜羊羊类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2394次
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浅谈提高幼儿入园适应能力的措施
幼儿园是幼儿心理发展的启蒙站和幼儿生活的一个转折点,对其身心发展有极其明显的影响,顺利入园是幼儿园生活的良好开始。
标签:幼儿入园,适应能力类别:入园准备浏览次数:3313次
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把握游戏中的“学习”契机
“游戏”和“学习”是幼儿生活中不可或缺的内容。可是在很多成人眼里,“游戏”和“学习”是风马牛不相及的两件事情,殊不知在幼儿的游戏中存在着大量的“学习”契机,幼儿在游戏中同样可以学到很多……
标签:把握,游戏,学习,契机类别:区域游戏浏览次数:860次
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安徒生童话――老头子做事总不会错
现在我要告诉你一个故事。那是我小时候听来的。从那时起,我每次一想到它,就似乎觉得它更可爱。故事也跟许多人一样,年纪越大,就越显得可爱。这真是有趣极了! 我想你一定到乡下去过吧?你一定看到过一个老农舍。屋顶是草扎..
标签:羊,老婆类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1012次
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幼儿教师教育随笔:虫子•石头•水
每个人都有自己的童年。你可曾记得,童年的你、我、他,玩过办家家、丢沙包、钻“山洞”、造“房子”,在这些游戏中,虽没有现代玩具的千奇百怪、色彩鲜艳、漂亮美观,却依然使我们的童年充满乐趣。
标签:幼儿教师教育随笔,虫子•石头•水类别:幼儿教师随笔浏览次数:963次
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幼儿教师教育随笔:虫子·石头·水
每个人都有自己的童年。你可曾记得,童年的你、我、他,玩过办家家、丢沙包、钻“山洞”、造“房子”,在这些游戏中,虽没有现代玩具的千奇百怪、色彩鲜艳、漂亮美观,却依然使我们的童年充满乐趣。
标签:幼儿教师,教育随笔,虫子·石头·水类别:幼儿教师随笔浏览次数:565次
