小班活动案例：《小蝌蚪》

小班活动案例：《小蝌蚪》

标签：小班活动案例,小蝌蚪类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3855次

浅析小班幼儿的谈话活动

谈话是帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动，谈话具有独特的、促进幼儿语言和思维发展的功能。

标签：幼儿园语言教育,小班幼儿,谈话活动类别：语言教育浏览次数：3993次

幼教论文：如何让幼儿主动参与主题探究活动

幼教论文如何让幼儿主动参与主题探究活动

标签：论文,主题探究活动类别：教学反思浏览次数：1766次

家长对幼儿园的教育期望调查

当前，不少幼儿园为了满足家长日益多元化的教育需求，积极改善办园条件，强化办园特色，提供各种特色教育服务，如双语教育、艺术培训等。幼儿园教师正面临着越来越多的压力和挑战。

标签：幼儿园教育期望,家长对幼儿园期望类别：家园社区浏览次数：18801次

剪断那些绑住幼儿的“绳”

　　剪断那些绑住幼儿的“绳”　　　　核心观点：幼儿园应以幼儿为关注和研究的中心。管理本质上不是控制而是解放，只有解放幼儿的思想、身体和心灵，幼儿在幼儿园才有可能得到充分发展，才有可能成为独特的自己。　　　　背景

标签：解放,个性,顺从,漠视类别：园长研修浏览次数：538次

优化幼儿电脑绘画游戏教学初探

一、 优化幼儿电脑绘画游戏教学的动机 电脑悄悄挺进幼儿园是信息社会对今天幼儿教育提出的要求，也是当前幼教改革的需要。电脑是未来社会信息产生的核心和支撑点，以电脑技术为先导的科学技术对未来的劳动者素质提出更高的要..

标签：绘画游戏教学类别：教学互动浏览次数：2128次

幼儿园常态下园本教研活动实录

幼儿园常态下园本教研活动实录

标签：幼儿园,常态,园本教研,活动实录类别：观察记录浏览次数：936次

启迪学生智慧的艺术――引发兴趣的艺术(成群)

1、设悬念以激趣。在教学中要善于用提问方法、或从课文内容中设计悬念，让学生急于知道结果，以引发兴趣。 2、创情境以荡趣。孔子说过：不愤不启，不悱不发。教师要以饱满的激情去创情设景，把课上得妙趣横生，学生的注意力..

标签：引发兴趣的艺术类别：外国幼教浏览次数：1031次

增进幼儿基本生活能力接受幼儿园教育基础

标签：幼儿基本生活能力,幼儿园教育基础,幼儿常规类别：园长研修浏览次数：333次

幼儿园常态下园本教研活动实录

园本教研就是用教师自己的智慧和能力或通过专家的引领解决自己幼儿园所面临的最关注最现实的问题。

标签：幼儿园,常态,园本教研,活动实录类别：园本教研浏览次数：4652次