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美术活动中游戏精神的三层转变
美术活动是培养幼儿感受美、表现美、创造美、发展想象力必不可少的教学活动之一,和其他领域的教学一样,教师应以游戏为手段组织教学,活动中注重幼儿的情感、思维发展,注重幼儿的主体性和快乐的体验,
标签:美术活动,游戏精神类别:美术教育浏览次数:354次
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图符在集体教学活动中的有效运用
图符,顾名思义,就是以图形、符号等绘画形式来表达表现事物的一种记录方式。图符的记录者可以是教师,也可以是幼儿;记录的对象和内容可以是生活中的人、事、物,也可以是自己的看法和想法,或是探索的过程。相对于抽象的文字来说,图符更易被幼儿理解和接受,而且便于幼儿和教师记录、展示相关的事物、问题及活动和游戏的过程。
标签:图符,集体教学活动类别:教学互动浏览次数:1286次
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丰富成长羽翼,促进自主发展——浅谈幼儿独立性的培养
【摘要】幼儿独立性是指幼儿不过度依赖他人、不受他人影响、根据自我主张,依托自己的认识和信念,凭借自己的能力完成某件事情的行为倾向和表现。
标签:自主发展,幼儿独立性培养类别:社会性发展浏览次数:265次
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幼儿教师演讲稿――你还记得我吗?
幼儿教师演讲稿――你还记得我吗? 你还记得你的大学老师吗?你还记得你的中学老师吗?你还记得你的小学老师吗?你还记得你的幼儿园老师吗…… 在一个人的记忆库里,每一个自己喜爱的老师也许都像―个小小的信息柜。一开始,..
标签:幼儿教师演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:3349次
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幼儿美术活动中评价环节的探索
在幼儿园美术活动中,评价环节是美术教学活动的最后一个环节,也是一个非常重要的环节,通过它可以让孩子感受成功的喜悦,激发孩子对美术活动的更大兴趣,调动他们参与美术活动的积极性。那么,如何来进行评价活动才能更好地发挥其教育功能呢?我园美术教研组围绕这一问题开展了初步的探索和研究。
标签:幼儿美术活动,评价环节类别:美术教育浏览次数:1977次
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幼儿园招生定位策略
第一点,给你的幼儿园塑造价值 “三岁看大,七岁看老。”你意识到自己的价值了吗? 你和家长什么关系?你的贡献与家长的梦想之间是否找到了一个支点? 如果你找到了这个支点,如果这个支点和家长
标签:招生定位,幼儿园定位,招生类别:园务工作浏览次数:782次
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《送给小动物的礼物》教育活动自评
我组织的这个活动是中班的一个科学活动。首先,在活动前,我根据孩子们已有的经验和《新纲要》精神,将教育目标进行了修订,把情感体验定位为第一目标,把能力定位为第二目标,知识点则放到最后。在活动中,我以小动物来做客,..
标签:教学活动反思类别:教学反思浏览次数:1313次
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一位幼儿教师对初入园女儿的心理调适
哭吧——雨后天会晴 ——一位幼儿教师对初入园女儿的心理调适 给负面情绪找个出口,让内心获得渲泄,这是人类尤其是年幼孩子所必需的。 我们应鼓励并教会孩子学会表达,接受自我情绪,真实地自我释放
标签:心理调适,幼儿教师,初入园类别:园长研修浏览次数:413次
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幼儿园小班语言活动:春天的电话
幼儿园小班语言活动:春天的电话
标签:幼儿园,小班语言活动,春天的电话类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2759次
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在生活中寻找运动的乐趣
让运动成为习惯,是成就健康人生的重要条件。为了保证幼儿每天户外活动的时间不少于2小时,除了固定时间的户外体锻和运动活动之外,还可以在日常生活中寻找适合3—6岁幼儿运动的场所和活动内容。
标签:健康教育,运动乐趣类别:健康教育浏览次数:972次