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日本——不分场合，让礼仪成为习惯
在日本，任何场合下“礼节”都是第一位的，这里的“场合”甚至不分在家还是在外。宝宝会自己从手吃饭以后，妈妈则会教育他，饭前必须说一声“我要开动喽”(日本的传统，寓意为感谢祖先赐给我美食)，饭后会说“谢谢款待”。
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幼儿园就应该让孩子尽情地玩
近年来，关于“幼儿园小学化”、“幼儿园作业难到家长”等新闻频频见诸报端，怕孩子“输在起跑线上”的家长纷纷要求幼儿园教孩子识字、学英语等。但韩国早有规定，语文、数学和外语不允许在幼儿园提前学。在韩国，幼儿
标签：创新精神,探索精神,幼儿园小学化类别：园长研修浏览次数：441次
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啥“规矩”也不可磨灭孩子个性
在一些幼儿园，笔者到班级里一看，发现孩子们总是坐得端端正正、整整齐齐，小手背在背后，见到人来，头都不扭一下。面对此情此景，园长总是向笔者称赞这些孩子是多么听话、多么乖。然而，看着这么小的孩子如此整齐划一地坐
标签：规矩,个性培养,小学化类别：园长研修浏览次数：319次
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丹麦幼儿园的“5天适应计划”
儿子准备去丹麦上幼儿园了。我很担心他不能适应幼儿园，因为他的自理能力较差，也不会说英语。没想到，丹麦幼儿园的“5天适应计划”让我原来的担心彻底化为乌有。 入园那天，幼儿园园长就站在学校门口迎接
标签：丹麦,国外,新生入园类别：园长研修浏览次数：515次
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人大代表：学前教育需提质
沈小玲 省人大代表、杭州经济技术开发区教研室副主任： 家长为子女上幼儿园报名彻夜排队、幼儿教师队伍相对薄弱……从事教学研究20多年的沈小玲代表，每年都关注教育问题。今年她格外关注学前教育，建议尽快制定《浙
标签：人大代表,学前教育,教育质量类别：园长研修浏览次数：393次
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关注游戏“升级”的信号
通过几次观察，我发现孩子在玩老游戏的时候，会根据已有的旧材料和经验进行游戏小细节的创生，比如：“妈妈给你买药去!”“我给你钱!”“我要一杯奶茶!”等细节，都反映出孩子们已经发出了对老游戏进行升级的信号。
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幼儿园小班区域活动：学习进入区域
游戏目标： 1、介绍区域活动，了解区域活动规则。 2、尝试有序的进入区域活动游戏。
标签：幼儿园小班,区域活动,学习区域类别：区域游戏浏览次数：3368次
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在游戏中学习
轩轩比较调皮，自控能力较差，经常与其他孩子玩不到一起，因此很少有孩子愿意跟他一起玩。
标签：游戏中学习类别：区域游戏浏览次数：591次
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幼儿园幼儿数学游戏：《敲铃》
游戏目的： 1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力； 2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力
标签：幼儿数学游戏,敲铃类别：区域游戏浏览次数：1189次
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让游戏更自主——关于游戏预约机制的利与弊
“区角牌”的案例与类似的现象幼儿园时有发生，这不由得引发了我的思考：到底是“幼儿游戏”还是“教师游戏”?如何让游戏成为幼儿自愿、自主、自由、快乐的活动?
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