幼儿园学期末总结：盘点年终幼儿园各种工作总结

个人工作总结幼儿教师个人总结：上学期个人工作总结幼儿教师工作总结：试用期工作总结幼儿教师个人总结：个人实习总结幼儿园安全自查总结幼儿园个人工作总结：自我鉴定新幼儿教师自我总结优秀骨干教师个人总结：抓住机遇，促我

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《Z Zebra》英语活动自评(蒋小芳)

我组织的这个活动是小班的英语活动，首先，在活动前，我根据孩子们已有的经验，将教育目标进行了修订，让孩子们通过各种游戏掌握Z 、 Zebra的发音，并知道Zebra 的意思定位为第一目标；让孩子们了解“Good-..

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“追忆童年——接头暗号抢好礼” 5月24日起 每晚八点半，等你来…

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幼儿园中班音乐说课稿：表情歌

幼儿园中班音乐说课稿：表情歌

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关于幼儿园户外运动的几点思考

案例“当高跷不再是高跷”提出了一个很有意思的话题，它表面上只是一位教师的一个疑问，实际上却从一个侧面折射出了教师的幼儿教育价值理念。

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“不可以”是规则与思考的起点

突然有那么一天，我发现耳中充斥着的尽是“大宝，不可以”这样的话。于是，我有意识地大概记录了一下，这是目前将近1岁半的儿子一天中经常会听到的话：

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幼儿园中班美工活动：《拉线卡通小车》案例分析

背景描述: 　　玩具汽车是孩子不可缺少的玩具之一，孩子对于玩具车的喜爱程度不次于现在的爱车一族对名车的热情，每个孩子家里都有几辆甚至十几辆或大或小款式各异的车，

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幼儿园公开教学研讨活动感想

幼儿园公开教学研讨活动感想

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幼儿教师教育随笔：小套筒 大作为

益智区的教育功能主要是通过材料来实现的，幼儿是在不断地、主动地操作材料的过程中获取信息、积累经验和发展能力的。因此，选择、投放、指导、观察、调整益智区活动材料显得尤为重要。

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幼儿园炊事活动的准备

炊事活动是我园“生活化、游戏化课程”的重要内容。幼儿通过参与炊事活动，亲历准备食材、制作食物、分享美食的过程，促进动作、认知、语言、情绪情感及社会性的发展。

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