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顺应儿童的发展
建构以“儿童发展为本”的儿童音乐艺术课程中,印小青教授讲到了“关于教材的灵活性、情景性、可变性”。并举例歌曲《小娃娃跌倒了》中……高高兴兴抱他回了家中的“抱”字,根据孩子的理解和接受能力,把“抱”字改成了“扶”..
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幼儿园长教学反思:错位与脱节
作为园长,身在现场,我很清楚,晓宇老师想要帮助儿童获得的认知是:大米磨出来的是大米粉。而晓宇老师的实验是让儿童比较两种白色粉末的不同。即使儿童知道大米磨出来的粉末是与面粉不同的,也无法获得大米磨出来的是大米粉的认知。
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幼儿园庆六一儿童节活动方案
儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的"六一"儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
标签:六一儿童节,活动方案类别:园务工作浏览次数:305次
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重庆市托幼机构卫生保健与食品安全日常管理规范
保健室不少于12平方米 一间房,两张桌子,一张床,就可以算幼儿园卫生保健室,那是不达标的。 根据要求,幼儿园的卫生保健室面积不少于12平方米,包括儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流
标签:幼儿园卫生,幼儿园保健,幼儿园日常管理类别:管理策略浏览次数:1555次
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儿童不宜穿气垫式运动鞋
香港体育教育专家发现,穿平底球鞋上体育课的学生脚部发育得更好,因为薄底鞋有利于脚部充分接触地面,可令足弓和肌肉长得更好。而穿厚底鞋或有气垫的运动鞋,会使儿童发生拇指外翻、平足症等。
标签:儿童,不宜穿,气垫式,运动鞋类别:科学饮食浏览次数:1084次
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儿童地震画——四川“5.12”地震三周年
儿童地震画——四川“5.12”地震三周年
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在儿童行为观察中促进师生共成长
三年前,由于要开发学前教育本科阶段的《学前儿童行为观察》课程,希望在课程中多加入幼儿观察案例,增强课程的实用性;
标签:儿童行为观察,师生共成长类别:教学互动浏览次数:363次
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幼儿园中班语言活动:小明的一天
主要提示幼儿自制力差,往往出现行动与言语不相符的情况,通过让幼儿找错误,提示幼儿在日常生活中约束自己的行为养成良好的行为习惯.
标签:幼儿园中班,语言活动,小明一天类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:504次
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案例分析:三只小猪与青蛙的“会面”
5岁的峻熙拿着一本《小猪盖房》的故事,却把前些天讲过的一本《小青蛙过冬》的故事也串进去了。他讲的故事是这样的。
标签:案例分析,三只小猪类别:语言教育浏览次数:962次
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与孩子沟通的“五件工具”
家庭教育的作用在孩子的成长路上不容忽视,每一个家庭都在努力地寻找着适合自家孩子发展的家庭教育模式。但往往事与愿违,家长的良苦用心却换来孩子的不理解,让家长们困惑与烦恼。
标签:家庭教育,孩子沟通,五件工具类别:教育理念浏览次数:3608次
