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幼儿教师教学反思:和快乐在一起
冬至过后,深冬来临,天气愈来愈冷,班里的幼儿出勤率有所减少,并且有的孩子和家长说再见时没有以前那么干脆,甚至有的眼圈红红,哭哭啼啼。总的来说,随着天气的变冷,班里幼儿的快乐情绪 较之以前有所降低,为了让孩子重温
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不要压制孩子的反抗情绪
当孩子长到六七岁时,常常会表现出一些反抗的情绪,让孩子去做某一件事时,总是加以拒绝,甚至还会和大人对着干。父母要知道,从心理学的角度分析,孩子这个年龄正处在一个心理反抗期。如果仔细地观察一下反抗期孩子的言行,不..
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幼儿园体验式美术活动实践研究
幼儿园体验式美术活动实践研究 生活经验是幼儿进行美术创作的基础,因此,在幼儿美术教学中,我们可以运用体验式教育手段,引导幼儿关注周围生活中的方方面面,为幼儿的自主表现表达提供原始的积累。 一、多途径丰富幼儿的感..
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幼儿园大班科学教案:颜色的变化
活动目标1.激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。2.引导幼儿发现颜色混合后产生的一些新变化,提高幼儿的观察能力和辨别能力。3.鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。活动准备1.分别装有红、黄、蓝颜
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观察记录案例分析:孩子追求完美
我孩子5岁,是个完美主义者,画画时如果画不成他想象中的那样,就会非常着急,硬要擦掉,擦不掉就哭,还一个劲说自己画错了,请问这是一种什么心理?从发展心理学的角度来看,2~5岁是儿童追求完美的敏感期。处于这个时期的
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幼儿园小班观察记录:益智区幼儿
观察实录: 益智区里小白兔过河的录音故事吸引了不少孩子,故事里描述的情景很美,好多幼儿听得入了迷,在听到小兔子遇到麻烦过不了桥时,围拢来听故事的小不点们着急了,大家都想帮忙小白兔,按照故事里的要求,来益智区的小朋友们每人拿了一张操作图,
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资源共享:美丽的谎言
资源共享:美丽的谎言
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幼儿故事:困境即是赐予
幼儿故事:困境即是赐予
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生命奥秘――疤痕是怎样形成的?
人不论什么部位的皮肤,在受到损伤后,愈合时往往会留下疤痕。疤痕有的明显,有的不明显,这与外伤的轻重程度和不同人的体质有关。 那么,你知道疤痕是怎样形成的吗? 当人的皮肤受到伤害后,伤口深处的纤维细胞非常活..
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仔细解读,层层剖析——以小班活动“奇妙的声音”为例
修订后的新教材特别增加了一些活动方案,帮助教师更好地理解主题,拓展教师开展主题的思路。成熟的活动方案只是有效开展活动的基础之一,教师还需要针对本班幼儿的年龄特点和经验水平,对现成的活动方案进行解读与剖析,在读懂理解的基础上开展实践,在分析调整的基础上实现有效。
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