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我省将对幼儿教师开展全员培训
安徽广播网6月13日讯(记者:陈晨)记者12日从省教育厅了解到,十二五期间,我省将建立五年一个周期的幼儿教师全员培训制度,促进幼儿教师队伍整体素质和专业化水平快速提升,为我
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启示(二)(聂莉莉)
刚走入自己的岗位时,以为天真无邪的的儿童只要让他们能接受老师教给他们的各种知识就行了。现在想想当时的想法是多么的幼稚,小朋友由于年龄的关系什么事情都不懂,就好象一张白纸,他们需要老师传授知识,还需要老师们的关心..
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《我的未来》(王娟娟)
我与孩子结下了不解的缘,爱孩子的原动力驱使我对幼教事业的追求进取,如果说:人生是一条船,那么生命是一张帆,只要这张帆张着,就要不断进取。 奥斯特洛夫斯基曾说过:“人生是种材料,关键是用它来做什么?”六年来,我以..
标签:让每个孩子适应未来类别:幼儿教师随笔浏览次数:1522次
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“爱”(王娟娟)
爱是幼儿心理健康发展的重要条件,爱使幼儿感到安全和满足。实践证明,一个充分享受到成人的正确而有理智的爱的孩子,总是充满信心,朝气蓬勃,积极向上的。而师生关系不同于亲子关系,没有天然的血缘关系,教师只有付出真诚的..
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幼儿教师教育随笔:幼儿坐位编排有感
幼儿教师教育随笔:幼儿坐位编排有感
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幼儿园教师随笔:眼睛是心灵的窗口
“眼睛是心灵的窗口”这是一句历年来传下来,经过反复实践证明的古话。的确,我们可以从一个人的
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幼儿教师教育随笔:2015,不一样的世界
“昊昊,请把椅子收好再去喝水!”……看着昊昊对我说的话充耳不闻,头也不回地继续往前走,我心里顿时感到非常生气,正当我要大声指责批评昊昊对我的无视时,只见昊昊突然停下了脚步,缓缓转过身,朝着自己的座位走过来,然后将椅子收放整齐,又重新出发走向喝水的地方。
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幼儿教师教育随笔:和孩子平等交往
教育在任何时候都是人的活动,是人与人之间的活动,是生动的人与人之间的交往。任何教育活动都建立在交往的基础上,所谓“亲其师则信其道”,师生之间的亲近联系,可谓一切优良教育实践的基础。可见,在教育的过程中,师生之间
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幼儿教师教育随笔:自己选取“怎样玩,如何玩”
我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏,如何在游戏中最大限度的发挥孩子们的主观能动性,他们玩什么,怎样玩,玩多久等等,这就需要我们放开手,给予他们自由发挥潜能的机会。
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幼儿教师教育随笔:自己选择
我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:"小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的"。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏,
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