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不能让套牌幼儿教材泛滥
在江城武汉图书大世界,幼儿套牌教材触目可见。某出版社出版的一套《新天地学前班素质教育》丛书,分为语言、数学、拼音、英语、社会、科学、美术等13科,每科均设有上下册,每册标价3.5元。“这是典型的‘一号多书’。”..
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幼儿园中班语言活动说课设计:会动的房子
幼儿园中班语言活动说课设计:会动的房子
标签:幼儿园中班语言活动,说课设计,会动的房子类别:精选说课浏览次数:1528次
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幼儿园大班早期阅读:我的幸运一天
幼儿园大班早期阅读:我的幸运一天
标签:幼儿园,大班,早期阅读,幸运,一天类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2064次
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基于父教的家园共育之思考与实践
幼儿园里诸如“我希望今天爸爸来接我”,“我希望爸爸陪我看电影”,“我希望星期天爸爸和妈妈一起陪我去逛公园”,“我希望爸爸来参加运动会,和我一起赛跑”等父爱渴求屡见不鲜;
标签:家园共育,父亲教育类别:家园互动浏览次数:1524次
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运用“学习故事”促进教师专业成长
“学习故事(Leaming Story)”是由新西兰学前教育学者卡尔提出的。“‘学习故事’既是一种评价儿童的方法,也是一种研究方法。
标签:学习故事,教师专业成长类别:队伍建设浏览次数:4533次
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幼儿教师教育随笔:学做新闻简报
在主题活动“我们的城市”的个别化学习活动中,我创设了“小喇叭新闻站”,尝试让每个孩子每周说一次新闻。孩子们对此产生了浓厚的兴趣,每天有意识地观看电视新闻,收集报纸上的新闻,并将自己觉得有趣的新闻播报给大家听。
标签:幼儿教师,教育随笔,新闻简报类别:幼儿教师随笔浏览次数:3123次
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幼儿园中班体育教案:可爱的小蜜蜂
设计意图: 春天来了,草儿绿了,花儿开了,小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。小朋友们对蜜蜂充满了好奇,你一句我一句的在说:蜜蜂是从哪里来?它怎么会飞?它的衣服怎么这么漂亮?
标签:幼儿园中班,体育教案,小蜜蜂类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2771次
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制造问题情景,激发群体互动
问题情景引发了教研现场生动积极的碰撞对话和审视问题的深刻性,问题情景给教研文化带来了一丝春意和万般生机,所有这一切都改变着教师的自主意识和专业能力。
标签:制造,问题,情景,激发,群体,互动类别:园本教研浏览次数:680次
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幼儿园中班社会活动:有趣的鞋子
—、设计意图: 鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日,鞋子就和孩子共生活同“成长”;随季节的更换和方便起见,运动鞋,拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。
标签:幼儿园中班,社会活动,有趣鞋子类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:581次
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幼儿园中班幼儿评语(六)
幼儿园中班幼儿评语(六) 朱凌云小朋友 你是个活泼、可爱又调皮的小男孩。经过一学年的交往老师发现你的变化是喜人的,现在你学会了干净的吃饭、也没以前那样挑食了,学会自己的事情尽量自己做;上课认真多了,有时能积极举..
标签:中班幼儿评语类别:幼儿园中班评语浏览次数:5428次
