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幼教监管别留死角
一位曾在“黑幼儿园”工作过的幼师揭出某些幼儿园现状：消防、卫生根本不合格；空间小孩子多，一个孩子患病竟传染给50多个孩子；有证的幼师只有3个；老师们经常躲着监控打骂孩子。（《沈阳晚报》8月13日） 这个爆
标签：监管,监控,死角类别：管理策略浏览次数：867次
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定时就寝使孩子受益终生
最近，科学家们研究发现，就寝时间不规律将使儿童更容易出现行为问题。
标签：定时就寝,受益终生类别：身体发展浏览次数：4943次
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在公共场所与大人走散时，千万别慌！
教育幼儿在公共场所与大人走散时注意要点 1．不要慌张，也不要哭泣，站在原地等一会儿，也许爸爸妈妈会来这里找你呢！ 2．带幼儿去商场，要告诉孩子商场服务台的位置，以便走散时可以求助商场的工作人
标签：公共场所,安全常识,安全教育类别：家园互动浏览次数：1732次
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教你一招（成群）
天气渐渐变冷，为孩子整理衣服颇让人费心。有些孩子急于玩乐，穿衣心不在焉，有些孩子干脆顾自游戏不肯整理。今天我在帮助孩子整理衣服时，或用鼻子碰碰孩子的小鼻子，或互相鼓腮“开碰碰车”比比谁力气大，或用手摸孩子的小脸..
标签：亲密接触孩子类别：资源共享浏览次数：1009次
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学会谦让（王娟娟）
早操是我们幼儿园的特色教育活动,早操中包含了各个领域方面的教育，有英语律动，有徒手操，还有球操等，我班的小朋友们都特别喜欢玩球，一到早操活动时间，孩子们就兴奋不已。 今天，我和往常一样高高兴兴地带领小朋友到活动..
标签：学会谦让类别：资源共享浏览次数：892次
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正确评价孩子的创造（王娟娟）
首先，要调动幼儿进行创造思维的积极性和主动性，应着重幼儿进行创造的过程，不能只一味追求创造的结果。只要幼儿参与了，不论结果如何都应得到教师的表扬。 其次，对幼儿表现出来的创造素质我们不能立即予以评价，而应延迟判..
标签：正确评价孩子的创造力,培养幼儿创造力类别：资源共享浏览次数：1430次
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帮助孩子积累写字经验
孩子从不识字到识字到写字，有一个经验的积累过程。在日常活动中，观察到孩子喜欢看成人写字，还喜欢问字。根据这一点，教师先示范书写，从简单字开始，如人―→大―→天，一笔一笔地添写笔画，幼儿感到很有趣，这时，让他..
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孩子喜欢炫耀，怎么办?
孩子喜欢炫耀，怎么办?
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“女儿总要我们陪着玩，怎么办?”
女儿总要我们陪着玩，怎么办?
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资源共享：孩子，你慢慢来
资源共享：孩子，你慢慢来
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