在探索中追求有效 在行动中谋求发展——全国“以园为本教研制度建设”项目现场研修会议综述

为了推进“以园为本教研制度建设”项目的开展，总结交流全国各地的经验，2009年12月1～3日，由教育部基础教育课程教材发展中心主办，上海市教委教研室、上海市普陀区教育局共同承办的全国项目现场研修会议在沪召开。来自全国各地的400多名幼教教研员、骨干教师参加了会议。

标签：全国,以园为本,教研制度,建设项目,研修会类别：园本教研浏览次数：940次

用爱的眼睛发现孩子（王海红）

生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛――这是在学期初全园学习讨论大会上杨雯老师和我们分享的一句话。刚开始，作为新参加教学实践活动的我对这句话的体会并不深，现如今，通过两个月的教育教学工作，我深感作为教育者..

标签：对孩子多一些爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：936次

选择有层次与渐进性的问题，引导幼儿主动探究——《种植蔬菜》活动案例分析

活动背景： 种植活动一直都是幼儿园最常规活动，它能让幼儿通过与植物的真实接触感受它们的细微变化，从而激发幼儿对大自然的热爱。《纲要》中也明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。

标签：种植蔬菜,活动案例分析类别：教育理论浏览次数：1194次

园长如何打造自己的“品牌幼儿园”？

　　　　现代幼儿园正经历着一个从幼儿园管理到幼儿园经营、再到品牌经营的过程。　　品牌经营　　所谓“品牌经营”其实就是研究怎样把幼儿园精心打造为社会公认的品牌，利用高知名度的品牌效应，进一步扩大幼儿园的影响，提高

标签：品牌,经营,知名度类别：管理策略浏览次数：964次

幼儿园大班主题活动：春来野菜香

活动目标1、与家长亲自去找、挖野菜，认识几种常见野菜，了解其名称、外形特征、用途，体验与父母共同劳动的兴趣，增进亲子感情。

标签：幼儿园大班,主题活动,春来野菜香类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1201次

幼儿园教师教育心得：老师，我想跟你说句话

小朋友要去洗手了，闻一走到我跟前说：“老师，我跟你说句话行吗？”“好啊！”我一边看着小朋友洗手，一边听着她说。可是，还没等闻一说完，陆续又来了几个小朋友，都想跟我说句话。结果，你一言，我一语，教室里的秩序..

标签：幼儿园教师教育心得类别：教学反思浏览次数：10050次

幼儿园中班科学教案：水的沉与浮

幼儿园中班科学教案：水的沉与浮

标签：幼儿园,科学,水类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1642次

孩子因为爱告状被小朋友排斥

女儿现在5岁5个月，处于中班下学期，最近班上几个原来玩得不错的小男孩都不愿意跟她玩了。女儿回家告诉我们，说男孩子嫌她爱跟老师告状，不愿意跟她玩了。女儿觉得被孤立了，向我们征求意见。请问该怎么引导孩子呢？

标签：爱告状,小朋友排斥类别：资源共享浏览次数：1714次

家长，我想对您说

新的学期开始了，当我偶然途经幼儿园的门口，看到辛勤忙碌的幼儿教师与家长就孩子的教育问题交换着各自的意见时，心情难以平静。

标签：家长,我想,对您说类别：家园互动浏览次数：1113次

礼仪教育必要性 如何对幼儿实施礼仪教育

标签：礼仪教育,幼儿礼仪,幼儿园礼仪类别：园长研修浏览次数：504次