幼儿教师教育随笔：中班区域活动小故事

中班的孩子已经有了较强的自我意识，同伴间的交往能力也明显增强，会有各自友好的小群体，也经常是几个小群体在一起开展一些游戏活动和讨论活动，所以在区域活动中，同伴间的相互合作的意识也有了积极性的上升。

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幼儿园师德与演讲：师德小故事——我身边的感动

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如何深入幼儿教育的盲区--情感教育

内容摘要：如今为了应对中国现有的应试教育政策，家长和学校也随流将教育孩子的重点，甚至全部放在了书本知识教育之上。只要孩子在学习上能取得优异的成绩，那么他的教育就是成功的，

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幼儿园大班语言活动：小刺猬烫发

欣赏故事，尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。

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幼儿园小班科学活动：球宝宝真神奇

幼儿园小班科学活动：球宝宝真神奇

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幼儿教师专业化发展计划

在开展学习实践科学发展观活动以来，我园教师通过政治学习、自学各种学习资料等对科学发展观有了进一步的认识和了解。现就学习科学发展观后谈谈自己的一些新认识和新体会。

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幼儿教师教育随笔：尊重孩子，用爱用心

    我们常说，身为老师，就一定要有爱心，对孩子有耐心，尤其是“爱”和“心”真的很重要，但是，这两个字说起来、写出来都很简单，但做起来却是不容易。如何作到这两个字也是我们一直在思考、探寻、

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个案分析：洗衣机动起来了

个案分析：洗衣机动起来了

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适当的挫折教育，能使孩子获得受用一生

常看到媒体上报道：小学生因为某次考试成绩不理想或因为被老师批评，竟离家出走甚或自杀。发生这些事件，专家分析其原因之一就是缺乏幼儿期的“挫折教育”，使得孩子对挫折和困难的承受力太弱。现代社会家庭条件都已很优越，每

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幼小衔接中幼儿心理调整

幼儿园和小学从教育体制上虽同属基础教育，但教育内容和形式、教学要求和方法、作息制度和生活管理等方面，却存在较大差异。

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