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美术材料呈现方式的适宜性实验
美术活动中材料如何呈现?是随意摆放还是精心安排?材料的呈现方式与幼儿的学习情绪情感之间有没有一定的关系?如果有,材料以某种方式的呈现是降低还是有效激发了幼儿的学习情绪?一次活动中,我偶然发现了这个有趣的问题,于是开始了一次次的实验。
标签:幼儿园美术教育,幼儿园美术材料,材料呈现适宜性类别:美术教育浏览次数:1718次
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我们所受的那些“夹板气”
现在,年轻的父母们有的是因为工作忙碌,有的是因为居住条件有限,‘有的可能是内心还没有真正成熟到可以担当“父母”之责,总之,现在老人帮忙带孩子的情况越来越多!年轻的夫妻们就像“三明治”,夹在老人与另一半之间,承受着两边都向自己发泄来的脾气,辛苦是可想而知的了。
标签:资源共享,夹板气类别:资源共享浏览次数:737次
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幼儿故事:谁问我也不说
皮皮凑到个个的耳朵边说了句悄悄话,然后问个个:“你能替我保守这个秘密吗?”
标签:幼儿故事,谁问也不说类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1222次
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幼儿园小班游戏活动:好玩的布垫
幼儿园小班游戏活动:好玩的布垫
标签:幼儿园,小班,游戏活动,好玩的,布垫类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:4011次
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幼儿园中班科学活动:勺子里的哈哈镜
幼儿园中班科学活动:勺子里的哈哈镜
标签:幼儿园中班,科学活动,勺子里的哈哈镜类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:8492次
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幼儿园中班科学教案:找朋友
活动意图 中班的幼儿对外界的各种事物具有强烈的好奇心,求知欲和探索欲望,在成人眼里司空见惯的磁铁吸铁现象却吸引了孩子们的注意和兴趣。因此我利用这一教育契机,围绕磁铁吸铁的特性,开展了这节“找朋友”的科学活
标签:中班教案,科学教案类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1460次
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幼儿故事:猫小花和鼠小灰
幼儿故事:猫小花和鼠小灰
标签:幼儿故事,猫小花,鼠小灰类别:幼儿文学欣赏浏览次数:802次
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做教学的主人
一位同行向我抱怨:这个数学教学活动是我专门为我班孩子设计的,可是专家却认为教学内容不符合孩子的年龄特征。我很郁闷!
标签:应彩云,教学方法类别:教学互动浏览次数:796次
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教育方法:让孩子输得起
大班益智区,男孩端端和扬扬正在玩迷宫,眼看端端快要走到出口,扬扬生气地说:“不算,不算,这条路是我先找到的。”类似情景在幼儿园很常见,有些孩子只能赢不能输。
标签:教育方法,孩子输得起类别:教学互动浏览次数:1460次
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开学初,恢复常规12计
节假日里,家长会不自觉地对孩子放纵一点,作息习惯和生活习惯很容易被打乱。当节后,孩子重返幼儿园,没有了以往良好的用餐习惯、午睡习惯……面对这种现象,幼儿教师如何帮助幼儿恢复良好的常规呢? 课堂
标签:开学初,常规,生活习惯类别:习惯养成浏览次数:444次