孩子――不悔的追求

孩子，犹如骄阳，　　温暖的阳光撒在我身上。　　孩子，犹如启明灯，　　照耀着我前进的行程，　　闪闪星光抚慰着我孤寂的心情。　　孩子，你是我一生的选择，　　孩子，你更是我不悔的追求。

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幼儿故事：妞妞的红眼睛

幼儿故事：妞妞的红眼睛

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幼儿教师不能“独子其子”

　　每个家长都对自己的孩子非常疼爱，许多幼儿教师也有自己的孩子。作为幼儿教师，只有拥有不“独子其子”的胸襟，把所有的小朋友都当成自己的孩子，才能称得上是称职的教师。　　　我们都自孩提时代成长过来，知道教师对于每

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童言无忌：做个好人

删除 妈妈在打字，错了的地方，就用删除键删掉。一旁的亮亮说：

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幼儿园师德与演讲：我的师德追求小故事

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让美术活动成为自由活动的天地

美术教育活动被认为是培养幼儿创造力最具有成效的活动之一。在美术活动中，教师应创设有利于发展幼儿创造思维能力的条件，树立幼儿的主体意识，将活动变成幼儿自由活动的阵地，形成一种宽松自由愉快的心理气氛，让幼儿能够自由思索、想象、选择和做出决定，形成积极的自我形象。

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接纳个体差异 做到因材施教

认知风格是认知过程中的个体差异，有场独立型和场依存型两种不同的认知风格类型，这两种认知风格对儿童的游戏行为有普遍的影响。

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幼儿教师教育随笔：赏识教育给我发现“美”的眼睛

我喜欢这样一段话：如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。赏识好似一道阳光，能给孩子带来温暖和希望；赏识犹如一剂良方，能使孩子受益匪浅……赏识教育的本源是爱。

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资源共享：小牛和他的乐高城

上期我们分享了小牛最开始玩乐高的经历，特别是从探索阶段到无意识呈现阶段的游戏发展。小牛爸到现在都后悔最开始的时候让朋友演示如何玩儿乐高，貌似是向孩子演示了乐高的正确玩儿法，实际上是剥夺了孩子自己探索乐高的过程。我们发现，当我们把空间给孩子之后，孩子的表现真的令人出乎意料。

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幼儿教学反思范文：内向的孩子更需要老师的爱

幼儿 教学反思 范文 内向的孩子更需要老师的爱

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