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幼儿园教育环境项目教学的研究
教育环境的研究是个古老的命题,产生于学校教育之始,古有“孟母三迁”,今有择校而居,优化教育环境是教育永恒的主题。
标签:幼儿园教育环境,项目教学研究类别:环境创设浏览次数:2050次
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幼儿教师师德学习之观后感
幼儿教师师德学习之观后感
标签:幼儿教师,师德,学习,观后感类别:师德与演讲浏览次数:2096次
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幼儿教师教育随笔:活动促发展——记幼儿园环保时装秀活动
幼儿园要举行环保时装秀活动,对每一个家庭我们都进行了认真地传达,可是在三天的工作中发现,对于家长来说这次活动有一定的困难,但是为了孩子的发展他们表示肯定会来参加的,当然也有家长表示“幼儿园事情怎么那么多,我们工作很忙的”言下之意是有些不情愿参加。
标签:幼儿教师,教育随笔,环保时装秀活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:2673次
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引读 精读 慢读——一种浸润式学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的模式
自2012年1O月15日教育部颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)起,我园以多种方式,支持教师走入《指南》,在逐渐领悟的同时慢慢将其精神融入于日常教育之中。
标签:浸润式学习,《3—6岁儿童学习与发展指南》类别:课改纲要浏览次数:2904次
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幼儿园外教管理案例:试教工资
索菲亚是我们幼儿园的第一位外教。她曾是美国的广播电台播音员,嫁了中国丈夫后就来中国做了一名幼儿园英语口语外教。她的工资是按课时结算的,一次英语活动约半小时。活动中,她总是看似夸张而随意地指导幼儿练习口语
标签:外教,试教,试用类别:管理策略浏览次数:997次
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让孩子的身心在大自然中获得“疗愈”
《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》一书的作者提出了“自然缺失症”的概念,患有“自然缺失症”的儿童主要表现为“注意力缺失、肥胖及多动”等。作者指出,“在教育离自然越来越远的过程中,不但患肥胖的儿童大量增加,而且越来越多的证据表明,学生们的注意力越来越难以集中了。”
标签:身心发展,自然教育类别:社会性发展浏览次数:567次
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案例分析:承诺莫“夭折”
在教学中师幼之间必须真诚地对话。“言必行,行必果。”这是教学中师幼都必须坚守的底线。否则,即使在课程教学的意义上的是一节成功的课,但在人生的价值层面上无疑是失败的。
标签:幼儿案例分析,承诺类别:观察记录浏览次数:1048次
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幼儿园手指操——常规训练专用
1《身体动一动》 张张嘴,河马要喝水, (四指并拢和大拇指张开、合上3次) 抓抓脸,猫儿在洗脸, (双手五指分开放脸边抓2下,洗洗脸) 弯弯腰,猴子捡香蕉, (左手手心向上,右手做捡东西状放到左手手心) 动动脚,袋鼠爱跳高。 (双脚脚尖左右摆动1次,双脚跳3下)
标签:幼儿园手指操,常规训练类别:手指游戏浏览次数:4024次
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教育随笔:发现的眼睛
教育随笔:发现的眼睛
标签:教育随笔,发现,眼睛类别:幼儿教师随笔浏览次数:663次
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幼儿教师教育随笔:星星会发几种光
区域活动时,我看到徐韩昊雨在科学区不停地摆弄手电筒,一会儿做影子游戏,一会儿把手电筒的光环射在地上不停地晃动让其他小朋友来踩,玩得不亦乐乎。
标签:幼儿教师,教育随笔,星星发光类别:幼儿教师随笔浏览次数:356次