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幼儿园开学大活动:小小建筑师
活动性质:开学大活动 活动时间:2007/9/4 活动对象:全园幼儿 活动名称:我是小小建筑师 活动目标: 1、幼儿能够利用各种结构玩具创造出各种不同的造型,发展幼儿的动手能力,并能体验到游戏活动的快乐。 2、..
标签:建筑师,开学类别:幼儿园大班半日活动浏览次数:6800次
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幼儿园教学方法:帮助幼儿展开艺术的翅膀
幼儿园教学方法:帮助幼儿展开艺术的翅膀
标签:幼儿园,教学方法,艺术的翅膀类别:教学互动浏览次数:789次
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幼儿园大班科学教案:旋转的车轮
活动目标1、了解轮子的特点及作用,简单了解轮子的发展史。2、能说出一些有轮子的物体,了解轮子在生活中的应用。3、在观察与操作中发展探究能力,激发探索科学的兴趣。活动准备科学实验“为什么轮子都做成圆形的”,不同形
标签:大班教案,科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:372次
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幼儿园中班语言活动:手指编故事
活动目标 ;1.玩玩手指,创造出各种形象.并能流利、完整地说出其意义。 2.愿意参与手指编故事的活动,能较完整地叙述自己创编的故事。 3.培养小组合作意识,学习安静倾听、轮流讲述。
标签:幼儿园中班,语言活动,手指编故事类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1435次
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幼儿园大班科学说课稿:奇特的花草
幼儿园大班科学说课稿:奇特的花草
标签:幼儿园大班科学说课稿,奇特的花草类别:精选说课浏览次数:3031次
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幼儿园大班早期阅读活动:爱心树
图画书阅读作为语言教育中的一部分,对幼儿的全面发展有着重要的意义。有趣的故事、丰富的画面细节,在幼儿和文本之间注入了丰富的精神与情感色彩,形成了生动的互动过程。正是这种互动,在拓展幼儿经验的同时,使幼儿获得了有益于其发展的阅读兴趣、习惯与策略。
标签:幼儿园大班,幼儿园早期阅读活动,爱心树类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:4961次
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幼儿园大班区域活动:角色游戏——串串烧
经过一个多月的训练,游戏的常规有所加强。。从上个月开展角游的情况来看,幼儿已经能初步独立提出主题,选择伙伴,发展情节,广泛地与同伴交流,但起角色意识不强,游戏主题不够丰富,游戏的目的性、计划性不够明显;所以在本月的开始阶段,要加强幼儿的角色意识,而串串烧是幼儿当前所熟悉和感兴趣的,刚好用来丰富幼儿的游戏主题,来加强游戏的目的性、计划性,
标签:幼儿园区域活动,幼儿园角色游戏,串串烧类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:13316次
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关于幼儿教学中常规培养的反思
问题。 幼儿有好的课堂常规,是我们一直在反思老师们常抓不懈的话题,什么样的课堂关于常规培养一直是常规才是好的课堂常规,怎样培养的。
标签:幼儿园教师教学反思,幼儿教学,常规培养反思类别:教学反思浏览次数:4375次
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在幼儿园文化建设中实施社会价值观教育的意义与策略
[摘 要] 人发展的核心是社会价值观的形成。建构幼儿园文化,就是为找回不断缺失的社会价值,为此要调整长期偏离的培养目标,把平等、尊重、自律、宽容、互助等社会核心价值观念渗透到日常生活与教育活动中,促进幼儿教育质量的提升和儿童根基品质的发展。
标签:幼儿园文化建设,社会价值观类别:教育理论浏览次数:1046次
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幼儿园中班科学教案:寻找小熊猫
设计思路:在活动中,我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料,让幼儿进行比较,辨别事物间的细小差异,并给小熊配对,提高幼儿的视觉辨认能力。一:活动目标1、能按顺序的进行细致的观察,将衣着相同的两个小熊找出来;2、提高幼
标签:中班教案,科学教案类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:39次
