搜索一下小班教育重点，共有22979条结果
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小班体育课程：小手操
活动目标： 1、跟着老师模仿小手操，感受手的不同活动方式 2、学会四散跑。 3、对体育活动感兴趣 活动准备：《摇太阳》音乐一段、录音机、幼儿三轮车每人一个、 活动过程： 一、猜谜语、引出小手 1、师：“小朋友，..
标签：小班体育类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2615次
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填补故事中的“空白点”——以中班阅读活动“悄悄话”为例
中班年龄段的幼儿常常以自我为中心，因为一点小事就会与同伴发生争执，不会与同伴友好相处，更不知道如何关心、帮助同伴。《悄悄话》这个故事正是关于同伴之间如何互相帮助，阅读这个故事能够使幼儿体验帮助同伴的快乐，学习如何关爱他人。
标签：中班阅读活动,悄悄话阅读类别：观察记录浏览次数：1270次
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幼儿教师观察记录：乐乐的转变
一、幼儿表现 乐乐是一个可爱的小男孩，他和别的小朋友不同的是他的语言，行动发展得比较晚，上小班才会说单个的简单的词语，今年刚入大班时还不知道中班的老师叫什么老师，左背右背终于才记住，
标签：幼儿教师,观察记录,乐乐的转变类别：观察记录浏览次数：14952次
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家园携手，助推《小公民教育课程》深入发展
我园《小公民教育课程》以做人为基点，以良好社会品质为中心，以培养具有生命意识、主体意识、创造意识、民主意识、公德意识为目标，为孩子的终生幸福作准备。在深入研究课程内涵发展的过程中，我们积极推行家庭与幼儿园两轮并进的教育模式，取得了良好的效果。
标签：家园共育,小公民教育课程类别：家园社区浏览次数：960次
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观察：发展适宜性教育的起点
编者按：《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布，对促进幼儿园课程与教学改革产生了积极影响。厦门市教育科学研究院带领各级各类幼儿园以贯彻落实《指南》为契机，努力更新教育观念，积极推进以适宜幼儿发展为目标的课程改革。
标签：宜性教育类别：教育理论浏览次数：538次
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幼儿园小班语言教案：师生共同阅读“大妖怪”
设计意图： 在与孩子的聊天中，我们常常会听到孩子们关于夜晚的描述，如：我害怕晚上，晚上黑黑的，晚上有鬼，晚上有坏人，晚上外面有很奇怪的声音，晚上会做噩梦……加之成人消极的或反面的影响，使得怕黑、不喜欢夜晚普遍成..
标签：幼儿园小班语言教案,阅读教学类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1890次
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幼儿园大班社会活动说课稿：着火了，怎么办
一、说教材。 1、课题来源： 火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。江苏省的一家幼儿园留给我们的教训实在是太深了，
标签：幼儿园大班,社会活动,说课稿,着火了类别：精选说课浏览次数：1304次
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幼儿园小班美术活动：春的小路
幼儿园小班美术活动：春的小路
标签：幼儿园小班,美术活动,春的小路类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：2949次
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音乐是流动的文学
音乐活动作为幼儿最喜爱的活动样式之一，其教育价值一是要让幼儿快乐，二是丰富幼儿的情感和认知，三是培养幼儿感受和表达表现等多方面的能力。
标签：幼儿园音乐教育,流动的文学类别：音乐教育浏览次数：900次
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幼儿教师教育随笔：老师，让我回家吧
新学期开学了，这学期我带小班，心里早已做好了应对孩子们哭闹的准备。开学的第一天，孩子们的表现果然不出所料：又闹又哭的。有躺在地上耍赖的，有对老师拳打脚踢的。
标签：幼儿教师教育随笔,老师,让我回家吧类别：幼儿教师随笔浏览次数：1099次