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幼儿园保育与幼儿园保洁工作的区别
幼儿园的保育是非常重要的,它关系到幼儿身心的健康发展,保育是学前教育的重要组成部分,幼儿园保育员是保育的具体实施者。在这里我们把教师和保育员统称为教师。她们的言行举止、品德修养、文化素质、教育理念、心理个性
标签:保育,保洁,保育员类别:队伍建设浏览次数:1303次
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幼儿园大班体育活动:纸管乐
活动意图 前不久,我们带领幼儿到我县知名的“长毛绒厂”参观,孩子们欣赏着长毛绒玩具的制作流程,观摩了毛毯生产车间,当他们看到了纺纱锤时更是兴奋不已。调皮的小朋友看到整箱
标签:幼儿园大班体育活动,纸管乐类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1742次
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幼儿园亲子游戏活动方案
新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,幼儿园开展亲子活动,对来年的家园合作奠定了基础,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”,就当是新年礼物,送给大家,期望大家会喜欢。
标签:亲子游戏,活动方案类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:113次
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幼儿园大班教师工作总结
幼儿园 教师 工作总结
标签:幼儿园教师,工作总结类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:3813次
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教育理念:做最好的自己
真正成功而又幸福的人一定是能够发挥自己天赋和优势,坚持做自己热爱的事情的人。
标签:教育理念,最好的自己类别:教育理念浏览次数:3819次
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借助适宜的教学策略 引导幼儿学会学习
培养幼儿的学习品质最终是希望幼儿学会学习。从幼儿长远发展来看,“授之以渔”有助于培养幼儿自我发展(学习)的能力,有助于引导幼儿学会学习。
标签:幼儿教师指导策略,教师教学策略,幼儿学会学习类别:教学互动浏览次数:1701次
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区域游戏中幼儿“自治四原则”
《指南》指出“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。
标签:区域游戏,自治四原则类别:区域游戏浏览次数:526次
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幼儿园中班健康活动:好吃的东西我能打开
我们经常会看到孩子们拿着好吃的东西,却没办法打开包装品尝。如今的孩子生活依赖性强,因此在课程设计中就不可缺少生活课程。在活动中加入孩子生活中熟悉的食品,通过动手探索,克服困难,激发其勤于动手的兴趣,获得动手蝴,提高动手能力,帮助孩子建立自信,提高生活能力。基于这些考虑,我设计了本次活动。
标签:幼儿园中班,健康活动,好吃的东西我能打开类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:4640次
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在跨班话动中发展幼儿交往能力的实践与思考
在现代幼儿教育体系中,幼儿人际环境被视为影响幼儿社会性发展的重要因素之一。幼儿园人际环境是由幼儿园内所有成员之间的各种行为往来所构成的关系状况,①主要包括师幼关系和同伴关系。
标签:跨班话动,幼儿交往能力,实践与思考类别:社会性发展浏览次数:1377次
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幼儿教师反思:详细的活动方案促使我思考
认真地设计、撰写活动方案,有目的、有计划地开展教育活动,是教师的基本功。对我们年轻教师来说,活动计划更是支持我们组织好每一个教育活动的重要前提,但我们常常会出现计划过于笼统空泛、思考不够细致等问题。
标签:幼儿教师反思,活动方案,促我思考类别:教学反思浏览次数:1402次