幼儿教师教育随笔：正视孩子的差异

面对不同的人，我们每个人都会因为自己的喜好，而产生不同的态度，有些人喜欢乖巧的孩子，有些人喜欢活泼的孩子，但我们在面对孩子的时候，一定要做到尽量公平，不要因为自己的喜好，以及其他因素，而产生不公事件的发生！每个

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“教师职业美”给我的启示

今天中午的政治学习，田老师从幼儿园的一日作息时间入手，给我们观看了有关京铁高速服务员及酒店服务员的工作表演录像，然后向我们抛出了一个问题：什么是教师职业美？请我们将自己的想法写在一张爱心卡片上。

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"亲师周"活动小结

教师职业是太阳底下最神圣的职业，一代又一代的教师们，继往开来，培养了一批批有用人才，为祖国建设不断输送新鲜的血液。

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幼儿园教师备课的类型形式及要素

　　一、幼儿园备课的类型　　　　根据幼儿园教育教学的情况主要有学期备课、主题备课和课时备课三大类型。　　　　二、幼儿园备课形式　　　　备课方式主要有集体备课和个人备课两种。处理好集体备课和个人备课的关系，能够实

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聆听《陶行知教育思想报告》的体会

聆听《陶行知教育思想报告》的体会

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上幼儿园接孩子们要“刷卡” 沪浦东加强安全规定

浙江在线　　从下个学期起，浦东新区的孩子们上幼儿园也将“刷卡”。记者近日从该区的教育部门了解到，为了进一步减少家长们对幼儿园安全问题的担忧，区内的所有幼儿园将推出学籍卡制度，家长必须手持学籍卡才能送孩子入园。　..

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案例：美美的成长档案

案例：美美的成长档案

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幼儿园以管理理念为支撑提升幼儿教学质量

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幼儿园“研究型教师群体”创建的策略

研究型群体被当代管理大师们誉为21世纪的新型组织模式。幼儿园研究型群体的主体是教师，造就一个学习型、研究型、创造型的教师团体，是形成21世纪研究型幼儿园的重要硬件。

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把以人为本的理念注入幼儿园的管理中

柯维曾精辟地指出:一个组织百分之九十的问题都是体制上的一般问题,只有百分之十是有关人的问题。许多管理者都误认为,若能修正体制和结构,人的问题自然就消失了。

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