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幼儿科学教育评价
幼儿科学教育评价(evaluation of science education for young children) 对幼儿科学教育的评价包含两个重要的方面：对幼儿科学精神和品质发展的评价和对幼儿科学探究..
标签：科学教育类别：教育理论浏览次数：1645次
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当前园本课程建设存在的问题及其解决策略
[摘要] 目前幼儿园园本课程建设普遍存在盲目架构、随意拼凑、简单贴牌等问题。幼儿园必须批判并抵制这些功利化做法，回到园本课程建设的初衷，坚持园本课程建设必须根植于园本文化的土壤，必须服务于儿童的生命成长，必须以游戏精神为引领，尊重儿童的学习方式。
标签：园本课程建设,解决策略类别：课程模式浏览次数：1747次
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“主题资料库”弥补教师专业的局限
“主题资料库”弥补教师专业的局限
标签：主题资料库,弥补,教师专业,局限类别：管理策略浏览次数：614次
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一位资深幼师的带班经验，干货！
1、做小朋友们生活中的“妈妈” 刚入园的小朋友突然离开了爸爸妈妈，来到幼儿园这样一个陌生的环境，既好奇又没有安全感，对新的环境会感觉很不适应。这个时候就需要一个人像妈妈一样给予他们关心和照顾，这个角色
标签：带班经验,资深幼师,幼儿教师类别：队伍建设浏览次数：852次
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浅谈幼儿教师的基本素质
浅谈幼儿教师的基本素质 四川省阿坝州汶川县幼儿园：杨烛 幼儿教师应该具有什么样的素质，我认为，除了教师本来应该具有的基本素质，如高度的政治思想觉悟，强烈的责任心与使命感和扎实的教学基本功以及能唱会跳，能做会画以..
标签：幼儿教师的基本素质类别：教学互动浏览次数：3004次
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试论幼儿混龄教育的必要性
【论文摘要】在我国,混龄教育通常被看成是同龄教育的补充或点缀，人们并未充分意识到混龄教育对儿童发展的重要意义。本文从幼儿异龄交往的必要性、异龄互动的益处以及弥补独生子女成长过程中同伴群体缺失等三个角度阐述实施幼
标签：类别：教育理论浏览次数：1367次
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美国幼儿教育专家：优秀幼儿园的十个标志
几个月前，位于省城桃花工业园的学林雅苑幼儿园在迎接教育部门评审时，因部分班级学生数超标，便给数十名孩子“放假”，后获得了合肥市“一类幼儿园”称号。半
标签：美国幼儿教育专家,优秀幼儿园,十个标志类别：新闻资讯浏览次数：1349次
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幼儿教师教育随笔：爱如雨露
“呜呜呜……妈妈，我不想回老家，不想离开老师和小朋友，我们不回老家了，好不好?”顿时活动室里哭成一片。是什么让孩子们那么伤心呢?原来是我班的桢桢因爸爸退伍不得不回河南老家，可她舍不得离开幼儿园。
标签：幼儿教师,教育随笔,爱如雨露类别：幼儿教师随笔浏览次数：548次
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幼儿教师教育随笔：孩子有放弃的权利
为了促进孩子在集体面前大胆表现，发展口语表达能力，我班酝酿已久的“我是故事大王”活动拉开了帷幕。我们将全班幼儿分成5组，准备用一周时间来进行。
标签：幼儿教师,教育随笔,放弃权利类别：幼儿教师随笔浏览次数：873次
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幼儿教师教育随笔：留心观察、及时表扬
"一百个孩子就有一百个特点，一百个孩子就有一百种教育方法。"每天穿梭于孩子中间，观察和体验着每一个孩子的成长历程，在教育方式上除了老师要正确引导外，更应该注意孩子的闪光点要及时发现。
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