搜索一下幼儿 教学反思 范文，共有36324条结果
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什么是有效教学
游戏中，幼儿提出要开一家花店，于是，教室的角落里便有了一家“叮叮花店”。随后的几天里，幼儿从家里、教室的自然角里把花草和盆景搬进了花店，“叮叮花店”开得很红火。
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幼儿园中班美术活动：毛毛虫的梦
活动背景 下雨后，幼儿园的走廊里爬出几条毛毛虫，几个小朋友蹲在地上看得入神。不一会儿，小朋友越聚越多，贝贝神秘地说：“你们知道吗?毛毛虫能变成蝴蝶呢!”甜甜问：&ldq
标签：幼儿园,中班,美术活动,毛毛虫类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：4582次
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幼儿教学模式存在的问题与探索
绘画活动是培养幼儿创造力的一条重要而有效的途径，绘画活动的模式直接影响着幼儿能力的发展。孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿，由此可见，绘画在幼儿健康成长过程中的作用是不可低估的，合理组织教育活动，科学辅..
标签：幼儿教学模式存在的问题与探索类别：教学互动浏览次数：1206次
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园本研训活动，促进教师专业成长
为了更好的切实提升集体备课质量，借助集体的智慧深入分析、解读教材、使集体备课更加完善。实验幼儿园积极开展园本研训活动，我们围绕三个语言活动案例进行集体研课分享活动。
标签：园本研训,教师,专业成长类别：园本教研浏览次数：944次
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教学方法：图书哭了
教学方法：图书哭了
标签：教学方法,阅读教育类别：教学互动浏览次数：1035次
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幼儿个案分析：课堂中的不当行为
课程组织是指将构成课程的各种要素科学地加以安排、联系和排列的方式。一般认为课程组织包括静止的观念层面的课程组织和实践形态的课程组织，也就是说课程组织可以理解为两个不同的内涵，即包括活动开展之前的活动设计和正式的组织活动过程。
标签：幼儿个案分析,课堂不当行为类别：观察记录浏览次数：1244次
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会倾听的园长才是好园长
倾听让园长眼观六路 幼儿园园长主动倾听幼儿教师，这可以促成幼儿教师产出更高的工作绩效和满意感，从而有利于幼儿园的长远发展。园长的倾听，可让幼儿教师感受到自己是幼儿园的主人；具有从事幼儿园的日常教
标签：倾听,沟通,教师心声类别：管理策略浏览次数：947次
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在传承与创新中彰显园本课程的生命力
我园是上海市课改基地园，从课改拉开帷幕的那一刻起就积极主动地投身于课改的浪潮中。我们依据国家规划和上海的实际情况，在立足于园情和自身特色的基础上，整合多样资源进行园本课程的开发和实施。
标签：传承,创新,园本课程,生命力类别：园本教研浏览次数：1004次
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幼儿园小班健康教案：左脚右脚碰一碰
幼儿园小班健康教案
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培养小班幼儿绘画兴趣
小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如何画，怎样涂色，画面怎样变得漂亮,他们只是把绘画当成一中游戏,随自己兴趣任意涂抹,画出的物体不太规范，
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