幼儿园教学方法：我是怎样组织孩子睡午觉的

幼儿园 教学方法 我是怎样组织孩子睡午觉的

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幼儿教师教学反思：不管教给孩子什么，孩子必须是快乐的

前不久，省学前教育专家来我校指导工作，使我有幸听到丁鹏老师的讲座，报告中丁老师将语言描述与图片展示相结合，使我们大家收获颇多，我感受最深的有以下几点：

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资源共享：小牛和他的乐高城

上期我们分享了小牛最开始玩乐高的经历，特别是从探索阶段到无意识呈现阶段的游戏发展。小牛爸到现在都后悔最开始的时候让朋友演示如何玩儿乐高，貌似是向孩子演示了乐高的正确玩儿法，

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园本教研：户外活动后如何指导幼儿收拾、整理

在每一次的户外活动结束后，许多幼儿将活动器械直接往筐中一扔，少数幼儿甚至还扔到了外面，只有个别幼儿知道整齐的摆放、收拾。

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好绘本需要精雕细琢

国内作家的文字作品由国外画家配图的不少，而国外作家的文字作品由国内画家配图的几乎没有。《比利的工厂》“是一次成功的国际合作”（本书作者邓肯给徐开云的邮件中这样写道），著名画家徐开云也因此更受媒体的关注。本刊有幸采访到了他。

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幼儿教师教育随笔：用心做事

我是一个普通人，一个很普通的人。回眸往事，大量的日子，很显然一直在做一些小事，一些极不起眼的小事，有时怕小事也做不好，也做不到位，一味地把小事当做大事来做，

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奉献(张晓欣)

我拿什么奉献给你， 我的孩子？ 我以为选择的只是一份职业， 你们却给了我一个童话的世界。 我拿什么奉献给你， 我的孩子？ 我以为青春只有一次， 你们却使我的青春无限的延续。 我拿什么奉献给你， 我的孩子？ ..

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幼儿教师教育随笔：中班教学感悟

作为一名踏上工作岗位不久的教师，中班的教材我是第一次接触，在日常的教学中，我发现细致备课的重要性。因为教学活动是活的，我们所面对的孩子是一个个活生生的个体。

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幼儿教师教育随笔：活动中的旁观者

在幼儿园的区域活动中，老师能够关注并尊重孩子积极参与的表现和行为，而对默默旁观的孩子往往有这样的想法和处理方式：“怎么不参加活动呀?”“不要光在旁边看人家玩儿，你也一块去玩儿吧。”

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教师随笔：只有相信孩子，才有更多收获

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