重视基于专业学习的教研

话题中的困惑在目前的园本教研活动中比较普遍，教师研究的精神和热情可嘉，讨论批判热烈，无奈缺乏相关文献和专业知识的储备，导致研究活动形式多于内容，学习和研究的成色不足。

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实习幼师观察幼儿：走进孩子的生活

日前，参加市“观察——走近儿童”的教师专项课题进课堂活动，带着探究大班幼儿合作行为的观察任务，我走进了江阴市城中中心幼儿园大班建构区的观察现场。

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幼儿园大班亲子游戏：幼儿园元旦亲子活动策划案

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幼儿园中班科学活动：试取西瓜汁

【活动目标】 　　1．知道西瓜里面有很多的汁水，学习使用不同的工具来取西瓜汁。 　　2．喜欢探索事物，提高观察能力和动手操作能力。

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幼儿园活动实录：大带小

幼儿园活动实录：大带小

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浅谈如何进行幼儿心理健康教育

对幼儿进行心理健康的教育任重而道远。不同年龄段的幼儿心理培养目标有所不同，我们要不断探索幼儿心理健康教育的有效途径，把一批又一批幼儿培养成为积极向上、自信心强、品质优良的宝贝，为他们拥有快乐、健康、幸福的人生奠定基础。

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幼儿友爱情感的培养策略

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域五条目标之一：培养幼儿“爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国”的情感，这条目标是层层递进的关系，要使幼儿形成爱祖国爱人民爱集体的高级情感，就必须注重幼儿对身边的人和事的友爱情感的培养。

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幼儿园中班社会活动：圆圆的春天

幼儿园中班社会活动：圆圆的春天

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幼儿园小班英语活动：Buy Candy

设计意图：　　糖果是孩子最最喜欢的食品。当孩子和家人走进超市或商店，他们的脚步常常会在琳琅满目的糖果铺前停下，他们的目光常常会被各种各样的糖果吸引。红的、黄的、绿的、紫的、咖啡的，各种颜色；圆的、方的、三角的、

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人性化管理提升幼儿教师的主观幸福感

近年来，随着社会和家庭对学前教育质量的广泛关注，幼儿教师的心理压力日益增加，职业倦怠较为普遍，主观幸福感不强。

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