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幼儿园一日活动组织与实施的三个转变
在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神的今天,如何真正理解幼儿园一日活动的价值,如何提高一日活动组织与实施的质量,是值得每个幼教教研员关注和思考的问题。我觉得,现阶段幼儿园组织的教研活动应着力引导教师全面提升保教素养,真正促进幼儿在一日活动中的学习与发展。因此,我们近期重点开展了有关研修,倡导在一日活动的组织与实施中努力实现三个方面的转变。
标签:幼儿园一日活动,组织与实施类别:课改纲要浏览次数:14057次
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实施情景性美术活动的几点建议
情景性美术活动以情感为主线,将情景贯穿于美术活动的始终,让幼儿沉浸在情景中学习,这是教师在指导幼儿美术活动时采用的一种教学形式。
标签:幼儿园美术教育,情景性美术活动类别:美术教育浏览次数:1164次
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咨询台:现在性早熟孩子有增多趋势,日常生活中有哪些事项可预防孩子性早熟?
问:现在性早熟孩子有增多趋势,日常生活中有哪些事项可预防孩子性早熟?
标签:咨询台,性早熟类别:身体发展浏览次数:2902次
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生活在祖国怀抱中
<P align=center><STRONG>儿童歌曲-生活在祖国怀抱中</STRONG></P><P align=center><EMBED..
标签:生活,祖国,怀抱类别:儿童歌曲浏览次数:1299次
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幼儿园教师读书笔记:《做温暖的教育者》
清风明月自在寻觅——读《做温暖的教育者》 对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢?安静地进入,让作者带着你简单游弋在各种教育观念间,寻觅着教育中的清风明月,陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。
标签:幼儿园教师,读书笔记,教育者类别:党团文案浏览次数:84次
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幼儿园小班认知说课稿:一一对应
幼儿园小班认知说课稿:一一对应
标签:幼儿园小班认知,说课稿,一一对应类别:精选说课浏览次数:1623次
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木偶表演在小班语言活动中的运用
木偶表演是我国传统表演艺术中的一种表现形式,也是幼儿喜爱的一种表演形式。在木偶表演中,表演者结合木偶道具,根据故事情节的需要,用夸张的语言使木偶变得有感情,能表达出角色的心理活动和特征。
标签:幼儿园木偶表演,小班语言活动类别:语言教育浏览次数:1631次
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后现代课程放大镜——这是蒙氏课程吗
后现代课程放大镜——这是蒙氏课程吗
标签:后现代,课程,放大镜,蒙氏课程类别:蒙台梭利浏览次数:2417次
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让一日活动“活”起来
案例一 根据我园自主课程的安排,每天早上10:20~10:50进行全园混龄自主体能活动,幼儿在操场和大厅可自由选择各种体育器材,进行体能活动。
标签:一日活动,“活”起来类别:园务工作浏览次数:373次
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生态系统理论视野下的幼儿入园适应
幼儿入园适应始终是家长和教师棘手的问题。笔者试从生态系统理论的角度,从家庭、幼儿园及两者之间的关系出发,就幼儿入园适应问题进行深入分析。
标签:生态系统,理论,视野,幼儿入园,适应类别:入园准备浏览次数:1053次