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丰富角色游戏情节的五个来源
如何丰富并深化角色游戏的情节?笔者经过实践探索,主要通过以下五个来源获取信息,以有效促进游戏情节的深入。
标签:丰富,角色游戏,情节,五个来源类别:区域游戏浏览次数:881次
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资源共享:陪孩子打开“快乐包装”
女儿今年3岁,取名王佳佳,是我们夫妻的掌上明珠。
标签:资源共享,快乐包装类别:资源共享浏览次数:846次
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幼儿故事:拇指姑娘
幼儿故事:拇指姑娘
标签:幼儿故事,拇指,姑娘类别:幼儿文学欣赏浏览次数:996次
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幼儿园装修:让人欢喜让人忧
导读:随着暑假的来临,许多学校和幼儿园也要开始忙于装修,而有的学校在临近开学时也还在忙装修,导致每年就有很多学校学生因装修污染致病的事件频频发生,这就给我们各大学校乃至幼儿园学生的健康造成了无形的威胁和危害
标签:幼儿园装修安全,空气污染,白血病类别:园务工作浏览次数:583次
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幼儿园早操活动的实践创新
近年来,我园对早操活动进行了大胆地尝试和创新。我们的关注点不再是以往的“好看”,更多的是回归到早操的本质——身体锻炼。同时,从幼儿的生活经验、年龄特点和兴趣出发,在早操内容的选择和结构形式的编排过程中,融合游戏
标签:幼儿园早操活动,实践创新类别:身体发展浏览次数:3011次
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骨干教师成长故事:阳光总在风雨后--记我的专业成长之路
80后的我出生于一个普通百姓家庭,在鼓励、真诚的氛围中长大,让我拥有了阳光灿烂的心态,脚踏实地的作风,自信向上的能力。2003年华师大专科毕业后,如愿以偿的进入了东方幼儿园,开始了我的从教生涯。
标签:幼儿园队伍建设,骨干教师,成长故事类别:队伍建设浏览次数:10163次
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"考级"风吹进幼儿园,超低龄竞争焦虑提前
"考级"风吹进幼儿园 超低龄竞争焦虑提前
标签:考级,幼儿园超低龄,焦虑类别:新闻资讯浏览次数:1126次
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展“微型课”之精妙 享“教学研”之愉悦
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿教师专业标准》的发布实施。幼儿园的“教学研”改革也全面展开。为了充分发挥园际联合开展教学研究的优势,搭建区域之间交流、合作、互助的平台,拓宽园本研修的渠道,近年来我们还成立了“教学研城乡共同体”,
标签:微型课,教学研类别:园本教研浏览次数:736次
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孩子的饮食问题来自爸妈
孩子的饮食问题孩子的饮食问题一直是许多爸妈长久的困扰。其实解决问题的关键因素还要看爸妈,如果生活环境充满油炸食品、甜点饮料,孩子怎能拒绝诱惑?如果爸妈觉得健康饮食太单调,孩子也会对健康饮食没反应。 来自爸妈
标签:孩子,饮食问题,来自爸妈类别:科学饮食浏览次数:926次
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浅谈幼儿园的心理虐待问题
幼儿园家园共育:浅谈幼儿园的心理虐待问题
标签:幼儿园,心理虐待,问题类别:资源共享浏览次数:1198次