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从《指南》看幼儿歌唱活动的模式
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下称《指南》)是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的必要条件,是指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,以及促进幼儿身心全面和谐发展的有效保障。同样,《指南》也是指导幼儿教师教育,促进教师基本技能与教学能力发展的科学依据。
标签:《指南》,幼儿歌唱活动类别:音乐教育浏览次数:1454次
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科学探究活动中的误区及对策
新《纲要》明确指出:有效的科学探究活动应该是幼儿主动探索的过程,教师要让孩子运黾感官,亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。对于以形象思维为主的孩子来说,动手操作无疑是他们认识世界的主要途径。
标签:科学,探究活动,误区,对策类别:科学教育浏览次数:852次
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幼儿园大班主题活动生成教学活动:奇妙的光
阳光灿烂的午后,我带着孩子们在操场上散步的时候,孩子们对影子产生了浓厚的兴趣,他们边扭动身体边观察自己的影子发生了哪些变化,并围绕着"光和影子"展开了一番争论
标签:幼儿园大班,生成活动,奇妙的光类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1051次
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电脑与幼儿园美术教学活动的关系
随着时代的发展,人们的生活越来越离不开电脑,电脑美术也迅速渗透到了人们日常生活的方方面面。作为幼儿教师在教学中该如何应用电脑美术,并与其它课程进行整合,丰富幼儿的生活、提高幼儿美术学习的质量?
标签:电脑,幼儿园美术教学类别:美术教育浏览次数:257次
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北京现“空中幼儿园” 区教委称不合规定将处理
北京现“空中幼儿园” 区教委称不合规定将处理
标签:北京“空中幼儿园” ,幼儿园场所建设类别:新闻资讯浏览次数:921次
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幼儿园大班主题活动:猜猜有什么不一样
设计意图: 在主题活动“我自己”中,我们根据主题目标“发现自己与他人之间的不同”,以及分类核心经验“同样一组物体可以按照不同的方式进行分类”,设计了集体活动“猜猜有什么不一样”。
标签:幼儿园大班,主题活动,什么不一样类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1075次
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“低门口”压低的不只是头和腰
最近,某地一所幼儿园把活动室门口设计安装得非常低矮,幼儿能够站着进出,而教师则需低头弯腰才行。
标签:低门口,头和腰类别:管理策略浏览次数:731次
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幼儿园教师:该向特级教师学什么
前不久,笔者有幸观摩了上海市特级教师朱静怡老师执教的两节实况录相课,其中有一个活动是创编故事《放风筝》。活动中,朱老师没有制作华丽的教具,只是随身带了一支油画棒,更没有附庸风雅的表演,现场的绘画也没有多
标签:特级教师,幼儿园教师,教师差距类别:队伍建设浏览次数:939次
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幼儿园大班主题活动――线的世界
幼儿园大班主题活动――线的世界 活动一:《各种各样的线》 活动目标: 1.认识线并寻找生活中的各种各样的线,初步了解各种线的作用。 2.能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。 3.能大胆表达自..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1931次
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幼儿园家长会发言稿:小班
幼儿园家长会发言稿:小班
标签:幼儿园,家长会,发言稿,小班类别:幼儿园小班家长会稿浏览次数:5208次
