搜索一下社会建构,共有8937条结果
-
幼儿辩论活动的价值与组织策略
[摘 要] 辩论是一种口语对话活动,蕴含着丰富的口语运用机会,对于促进幼儿口语表达能力的发展具有独特的价值。教师在组织辩论活动时,应考虑幼儿的已有经验,选好辩题,理清辩论活动在初始、稳定和拓展阶段的教育重点,注重运用及时反馈的策略提升幼儿的言语质量及评判性思维品质,并在辩论过程中帮助幼儿建立和掌握辩论的基本规则。
标签:幼儿辩论活动,组织策略类别:语言教育浏览次数:1319次
-
工作总结(徐玉兰)
横塘中心幼儿园2004-2005年度第二学期 中二班班务总结:徐玉兰 一、班级情况总结: 时光似箭,一眨眼,又一学期即将结束,回想这一学期的前前后后、点点滴滴,真是有喜有忧。喜的是:经过这一学期对幼儿各方面的教..
标签:总结类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1636次
-
幼儿园艺术审美教育的策略
[摘 要] 学前儿童艺术教育应定位在审美教育的范畴内,强调对儿童审美感受的引导。审美心理结构的塑造是使人从自然人变为审美创造的人。
标签:幼儿园艺术审美教育类别:美术教育浏览次数:869次
-
关于举办“《指南》背景下幼儿园体育活动设计与实施专题研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第020号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”的要求。科学合理的体育活动
标签:研习班,邀请函类别:新闻资讯浏览次数:4341次
-
创造性教育与中国文化
改革开放以来,我国教育界人士对创造性教育的关注与日俱增,素质教育也以培养创新精神和实践能力为核心。
标签:幼儿园,创造性,教育,中国文化类别:教育理论浏览次数:829次
-
教学互动:浅谈教育活动中的师幼互动
教学互动 浅谈教育活动中的师幼互动
标签:教学互动,教育活动,师幼互动类别:教学互动浏览次数:2584次
-
培养幼儿阅读能力促进幼儿广泛知识领地
标签:幼儿阅读,阅读能力,阅读角类别:园长研修浏览次数:442次
-
到哪里获得能源
能源与矿产资源还有些不同,表现在:1)21世纪其需求量有增无减;2)不管是煤、石油和天然气,都是一次性使用的,无法再生和再利用;3)空间分布的极不均一性,以日本为例,它就是一个几乎没有石油的国家,所需要的石油必..
标签:到哪里获得能源类别:科学知识浏览次数:658次
-
我愿做星星之火
尊敬的各位领导、老师: 大家好!今天我演讲的题目是《我愿做星星之火》 翻开近代中国的史册,我们清楚地看到:正是84年前在嘉兴南湖上诞生的那一点点星星之火唤醒了沉睡千年的中国巨龙,从此,满目创痍,灾难深重的华夏大..
标签:演讲稿 幼儿教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1868次
-
幼儿园蒙氏班工作总结
紧张忙碌的一年即将结束,看着孩子们一天天在进步,我的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报,同样也收获着来自幼儿世界纯洁而善良的心。 回首星星班的成长之路~从可爱的小脸刚入班的哭泣到现在的快乐和恋恋不舍;从起..
标签:总结类别:幼儿园中班班务总结浏览次数:14125次