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家园合作矫正幼儿的攻击性行为
如何矫正幼儿的行为问题，培养幼儿积极的情绪情感，提升幼儿的社会交往能力，是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通，赢得家长的认同与支持，并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为的过程。
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幼儿园教师配备标准将出台 每班至少2名教师
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加拿大幼儿教师教育专业实习的介绍——以安大略省的专科院校为例
加拿大安大略省正规托儿所和幼儿园的教师基本都是注册幼儿教师，申请注册幼儿教师的人员需要向安大略省的幼儿教师学院(CoIIege of EarIy Chidhood Educators)递交相关材料，等待审批。其中，幼儿教师学院对申请者的毕业院校有相关的要求。
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化解教师心理压力的策略
教师的心理压力在行为上往往产生两种反应，一种是理智性行为，另一种是非理智性行为。理智性反应是人们在生活、工作、学习中产生心理压力时，能冷静地分析压力产生的原因 教师的心理压力在行为上往往产生两种反
标签：心理压力,人际关系,心理平衡类别：管理策略浏览次数：1062次
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早教指导中心小组活动中的有效互动
早教指导中心的小组活动是指以相应的材料和玩具为载体，由教师设计适合婴幼儿月龄特点的游戏，组织两户以上婴幼儿家庭同时参与的活动。
标签：早教,指导中心,小组活动,有效互动类别：教学互动浏览次数：1397次
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强化角色意识 优化班级管理
班级是学校对学生进行教育和管理的基本单位，如何协调这个单位各成员之间的关系并让他们尽善尽美地干好自己的分内之事，进而实现良性运转，是每个教育工作者必须正视和认真探讨的问题。
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充分认识师德建设的重要性
从古至今，教师职业都是一种令人尊敬、受人爱戴的崇高职业。“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”……数不胜数的评价和赞美，无不表明了教师职业的神圣、人民教师的伟大。
标签：师德,建设,重要性类别：师德与演讲浏览次数：1656次
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抓住偶发事件，让农村幼师“研”起来
我们园以偶发事件为线索，循序渐进开展园本教研活动，引导教师从偶发事件中找话题，找生成活动，找课题，自觉走进教研天地。
标签：偶发事件,农村幼师,研起来类别：民办教育浏览次数：943次
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教师专业发展是个系统工程
师资队伍的数量和专业化水平，对学前教育的质量有非常重要的影响。要提高学前师资水平，就必须加强顶层设计，合理规划，周密落实，全力推进这一事关学前教育质量和健康发展的系统工程。
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幼儿教师寒假可以做点啥
教育工作极具连续性，孩子们在教师身边成长，他们需要日复一日、年复一年的积累性教育和帮助，这就要求教育者对自己的工作做到有计划
标签：幼儿教师,寒假,教师学习类别：教学反思浏览次数：765次