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幼儿教师教学反思:欣赏、支持身边每一个孩子
在全面实施素质教育的今天,多元化已成为未来教育的趋势,这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入口,以人为本,遵循教育发展规律,促进幼儿与教师的共同发展。
标签:幼儿教师教学反思,欣赏,支持,每一个孩子类别:教学反思浏览次数:3452次
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让游戏成为幼儿的生活常态——浅议幼儿园课程游戏化实施策略
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”省教育厅启动和实施幼儿园课程游戏化建设,旨在引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观。
标签:生活常态,幼儿园课程游戏类别:课程模式浏览次数:2433次
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乘着歌声的翅膀——提高大班幼儿歌唱的表现力
歌唱,能让人情绪愉悦,同时也是抒发情感的一种途径,让我们在开心的时候表达快乐,在伤心的时候释放痛苦。
标签:提高,大班,幼儿,歌唱,表现力类别:音乐教育浏览次数:1668次
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幼儿园中班科学活动说课稿:小树叶找妈妈
幼儿园中班科学活动说课稿:小树叶找妈妈
标签:幼儿园中班科学活动说课稿,小树叶找妈妈类别:精选说课浏览次数:2759次
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创设有效情境优化幼儿绘画活动
情境教学是激发幼儿学习兴趣的良好方法。在绘画活动中,教师创设与活动内容相适应的具体场景和氛围进行教学,重视幼儿在绘画过程中的情感体验和表现,引发幼儿独特的理解,可以使幼儿把自己的理解通过绘画的方式表达出来。
标签:有效情境,幼儿绘画活动类别:美术教育浏览次数:796次
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幼儿园中班语言说课稿:小乌龟开店
幼儿园中班语言说课稿:小乌龟开店
标签:中班语言,说课稿,小乌龟开店类别:精选说课浏览次数:4392次
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幼儿园大班社会教案:生命之水
幼儿园大班社会教案:生命之水
标签:幼儿园,大班,社会教案,生命之水类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1764次
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幼儿园中班体育游戏:生肖动物排队
生肖是我国是一种很浓厚的民族文化,人们用生肖来,本月的主题是《有趣的生肖》,小朋友对此都有很大的热情,通过前面的教学,小朋友对生肖的来历及有关的知道已基本掌握,本次活动主要是让幼儿在认识生肖的基础上进一步掌握和巩固十二生肖的排列顺序,使幼儿在活动中养成良好的礼仪及基本的道德常识,
标签:幼儿园中班,体育游戏,动物排队类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:506次
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引导大班幼儿摆脱绘画概念化倾向
大班幼儿绘画时存在概念化倾向,具体表现为:在形象造型上,反复使用固定的图式表现某一物体;在色彩运用上,对同样的物体一再重复同样的色彩;在画面构图上,经常重复一种模式。这不利于想象力和创造力的发展。为帮助大班幼儿摆脱绘画的概念化倾向,我尝试从以下三方面进行引导。
标签:大班幼儿,概念化倾向类别:美术教育浏览次数:918次
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如何根治性侵儿童事件?
“2014年,被媒体曝光的性侵儿童案件高达503起,平均每天曝光1.38起,是2013年同比的4.06倍。”中华社会救助基金会儿童安全基金“女童保护”项目近日发布的报告引发舆论高度关注,不少代表委员也呼吁改
标签:性侵儿童,保护女童,性教育类别:园务工作浏览次数:992次
