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幼儿园教师打破陈旧教育理念
每到九月份或者三月份, 走过小班的教室,就会听到了孩子们很伤心的哭声,不由自主想走进教室看看。走到教室的门前,却发现门关着,。所以探身询问:这孩子为什么哭得这么伤心?老师说:那是刚刚入园的孩子。然后你再问:你们
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陈庄镇付窝幼儿园“我能行”自理能力比赛
为了增强幼儿的生活自理能力,引导幼儿懂得自己的事情要自己做,10月28日陈庄镇付窝幼儿园开展了“我能行”幼儿自理能力比赛。
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幼儿教师教育随笔:想让小宝贝睡觉也没那么简单
一般来说,吃过午饭,稍作休息,幼儿园里的小宝贝们就该午休了,跟大班的孩子不同,小班的宝宝年纪太小,管理小班孩子午睡,的确不是一件轻松的事情。最开始的时候,好多孩子不是哭就是闹,不管怎么哄都没用,就算你给他们讲故
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幼儿园数学教具设计:神秘的森林
幼儿园数学教具设计:神秘的森林
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幼儿园一日常规之如厕
幼儿园一日常规之如厕问题探讨解析
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幼儿教师教育随笔:油画棒舞会
为了引导小班幼儿感受多彩的颜色,学习大胆表达,我设计了一个“爱跳舞的油画棒”的游戏情境。游戏一开始,我就用一种极为神秘的口吻说:“孩子们,今天我们邀请所有油画棒宝宝来跳跳舞吧。
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为六一儿童节创编的三句半
幼儿园,我的家 幼儿园里真热闹,小朋友们齐欢笑,要问这是啥原由?―六一到! 刚刚来到幼儿园,又哭又闹不情愿,离开妈妈离开家,―不习惯! 不会穿衣和叠被,不懂英语不会画,不愿交流和玩耍,―这不好! 老师待我像妈妈..
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幼儿故事:南瓜星上的孩子
幼儿故事:南瓜星上的孩子
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给孩子一个热爱阅读的家
唐洪中国科学院心理研究所发展心理学博士,2002年德国柏林马普人类发展研究所访问学者。从事儿童发展的研究和科普宣传工作多年,主要工作方向为家庭关系与儿童青少年的社会性发展。 当下,在小小的手机屏幕上刷
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中班的英语教学(王娟娟)
中班幼儿的理解力较小班幼儿有了很大的提高,加之小班幼儿积累了较丰富的词汇,因此中班幼儿的英语学习应该提高到句子、对话的学习上来。 学习范围也要更加广泛,可以涉及音乐、美术、生物、地理等。老师应创设丰富多彩的情境..
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