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幼儿园教师专业素质要求
幼儿教师的专业成长是当前幼儿园建设、管理与发展的关键性问题,该问题不仅是20世纪70至80年代国际教育界广泛关注的一个研究领域的延续,而且它也是我们今天在面对全球性“儿童取向”的教育问题时所必须重新反思的一个问题。
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幼儿教师的基本素质
一、 职业修养篇 1、 有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责,热爱尊重每一个幼儿,有良好的敬业精神和,勇于吃苦,为了工作不计较个人得失,能意识到自己的工作与幼儿园、国家的命运、前途和社会发展的关系。
标签:基本素质,幼儿教师素质,教师培训类别:队伍建设浏览次数:942次
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山东幼儿园活动出新规:户外活动不得少于2小时
27日,山东省教育厅面向社会公布《关于规范幼儿园一日活动的指导意见》(以下简称《意见》),要求幼儿园合理控制教学时间,小班集体教学每天不超过1次,中大班不超过2次。幼儿每天户外活动时间不少于2小时。 减少
标签:户外活动,一日活动,户外运动类别:园长研修浏览次数:456次
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德国幼儿教育方式:让孩子输在起跑线上
德国幼儿园没有年级,所有年龄的都混在一起;德国小学校都是半日制的,下午没有课,只有课外活动;英语3年级才开始学习;小学4年级毕业,根据老师推荐升学,学习技工,中专或者上以后能上大学的文理中学;上大学的比例还
标签:起跑线,教育方式,过度开发类别:园长研修浏览次数:355次
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培养良好的写字习惯
写字是学生学习语文的一项重要任务,是一项重要的语文基本功。一个人字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的语文水平,也可以体现其文化素养。要想把字写好,既有技能方面的要求,又有习惯方面的要求。技能方面的要求,老师和家长们往往比较重视,比如笔顺规则和间架结构、起笔收笔等等;但习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势等等却往往容易忽略。在长年从事小学低段语文教学及班主任工作的过程中,我通过对孩子们的仔细观察以及与孩子们的实际接触,发现写好铅笔字对于六七岁的孩子并不是件容易的事。而恰恰正是这些习惯或技能的问
标签:培养,写字习惯类别:习惯养成浏览次数:1408次
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家长开放日,如何让家长参与其中
在幼儿园里,每个学期都会开展“家长开放日”。在以往的观念中是教师展示自己的教学水平以及能力,让家长进一步了解孩子在园的基本情况与一日生活。 家长开
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幼儿园大班文学活动:皮鞋车
幼儿园大班文学活动:皮鞋车
标签:幼儿园,大班,文学活动:皮鞋车类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3106次
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男性从事幼儿教师工作受哪些因素影响
根据教育部的统计数字,截止到2006年我国现有幼儿园教职工数1238567人,其中女性教师人数为1148426人,占总人数的92.72%,女性专任教师比例为98.13%,也就是说在我国幼儿园的一百多万专任教
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有效设计运动游戏 促进幼儿快乐运动
幼儿园运动游戏是深受幼儿喜爱的一种活动形式,其设计的好坏直接关系到幼儿参与游戏的兴趣,以及能否在游戏中快乐运动。这就需要教师在设计运动游戏时,做到以下几点:
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幼儿园管理技巧
如何强化幼儿园的管理是非常重要的。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年。本文通过五个方面的管理技巧对孩子们生活活动中合作能力培养的指导效果是十分显著的。
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