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幼小衔接解决好六个断层的连接问题
联合国儿童基金会和原国家教委幼教处联合进行了“幼儿园与小学衔接的研究”，结果表明，如果学前期为幼儿作好社会适应性与抽象逻辑思维的准备，在小学中又不在这两方面对儿童提出过高要求，则幼儿入小学后面临的学习适应困难和社会适应困难均可克服。
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朱永新：教师们为什么拒绝读书
在许多场合我不止一次地说过，一个人的阅读史就是他的精神发育史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。 一 阅读是最重要的精神生活内容之一。我们有过崇尚阅读的时代，但
标签：幼师阅读,幼师学习,幼师读书类别：队伍建设浏览次数：856次
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“五化管理”促幼儿园健康发展
我园是淄博高新区工委管委投资创办的一所公办幼儿园，占地面积10670平方米，12个班的规模，教师学历达标率和持证率均为100%。短短两年时间先后被评为高新区A级食堂、高新区教书育人先进单位、山东省省级示范幼
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幼教专业毕业生去哪儿了?
能转行的都转了,没转的也在准备转——幼教毕业生去哪儿了? 新华网长沙４月２０日电（记者谢樱、袁汝婷）“能转行的都转了，没转行的也在准备转行。”一位民办幼儿园的老师刘燕（化名）这样来描述幼教专业同学的“
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家园互动，让爱浸润在游戏中
童年是快乐的，也是美好的，而童年时玩的游戏更是快乐。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独
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幼儿园招聘录用员工的七大策略
单位为了发展，首先是设法招到本单位所需要的人员。招聘应从“人和事”两个方面出发，挑选出最合适的人来担任某一职务，而录用则主要涉及到如何做出录用决策及最初的人力资源安排。这些活动就是人们平时所说的“招聘”。
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摆一摆 编一编 印一印
教育家陈鹤琴主张以自然社会为中心，提出活教育的理论与实践，强调儿童要得到真实知识一定要做中学，他还提出要解放儿童的双手和大脑，解放儿童学习的时间和空间，教师不应把儿童禁锢在幼儿园里，局限与课..
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幼儿教师活动反思： 可以站直了走过去吗?
今天的大班户外自主游戏中，欣欣、璐璐、莎莎和亮亮自由结伴，选择了圆平衡板——这是一个可以自由组合成1/4圆、半圆、全圆的大型多功能玩具，可以根据不同的组合变化玩法，如：跷跷板、攀爬、钻圈、平衡木等。
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幼儿园园本教研：家园互动有良方
为搞好家园之间的联系，促进幼儿的健康全面发展，今年以来，南关幼儿园进行了别开生面的家园互动活动，收到了良好效果。
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中一班上学期班级工作总结
中班第一学期工作结束了，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 保育方面 三位老师默..
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