名园风采展示—北京市著名幼儿园内涵发展与特色教育观摩活动

 邀   请   函中教研字〔2014〕第134号————————————————— ★ ———————————————

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生存课程的实践关注与有反思能力的教师

生存课程的实践关注是指关注课程的实践现场，以实践活动作为发展教师的途径。教师的反思能力是指教师在教育教学实践中对自我行为和观念进行剖析和修正，不断提升教学水平的能力。

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地球漫谈――地球的起源和演化（一）

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幼儿园中班音乐教案：对对歌

《水果对对歌》是由我来执教第一轮，管雯洁执教第二轮的综合活动。在轻松愉悦的活动中，幼儿们通过师生互动、生生互动、与材料互动等获得新经验，并且兴趣浓厚。活动结束，空班听课教师集中会议室，针对本次活动进行研讨。首先

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让幼儿园的管理变得简单美丽

简单管理是管理的最高境界，虽然在管理形式上追求简单，但在管理内涵上则求深刻、丰富。简单管理的艺术是淡定从容，核心是要形成一种自然秩序。简单管理能让幼儿园的管理变得更加美丽。

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主题墙在幼儿园区域活动中的角色与功能

对于幼儿的发展而言，适宜的环境不仅是必要条件，而且是重要的教育资源。适宜的环境不仅是一种“隐形课程”，也可成为“有形课程”的有机构成元素，对幼儿的道德养成、智力开发、个性发展等具有独特的作用，

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幼儿园戏剧游戏的组织与指导

戏剧游戏是教师引导幼儿运用肢体与表情、声音与语言进行感知、想象和表达的游戏活动。

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由喂饭教育反思中美教育差异

美国和中国教育孩子的方式很多方面都截然不同，就拿教育孩子吃饭来说，中国家长讲实惠，注重孩子吃什么，吃多少，一般对吃相不太在意。

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幼儿园课程组织

　　幼儿园课程组织(organization of kindergarten’s curriculum) 为了使学习经验产生累积效应，必须对各种课程因素加以组织，使它们起互相强化的作用。有效运转的课程必须是一个..

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从处理“抢车案”看如何做一名专业教师

在户外自由活动中，教师为幼儿提供了两辆滑板车。起初，孩子们还能轮流玩。但过了一会儿，幼儿出现了争抢行为。一名叫强强的小朋友跑到教师跟前告状道：“老师，玲玲不让我玩滑板车。”

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