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幼儿教师教师随笔:假期我读过的书
书籍1《小区域大学问》 读后感想: 本书撰写的是“幼儿园区域环境创设与活动指导”为内容的书籍,由山东淄博市内三家幼儿园业务园长和董旭花教授联手编著的一本可操作性强,理论知识浅显适宜幼儿园一线教师
标签:心得,感想,读书类别:幼儿教师随笔浏览次数:1077次
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幼儿教师教育随笔:不哭了
小班开学第一个星期,我和孩子们都是在一片苦恼中度过的。有些小朋友原本情绪不错,但身旁有小朋友苦恼受到感染也产生哭闹情绪。
标签:幼儿教师,教育随笔,不哭了类别:幼儿教师随笔浏览次数:191次
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幼儿教师教育随笔:感谢孩子们带给我的一切
时光流转的速度总是那么快,想停都停不下来,转眼间,我做带班老师就已经三个月了,和孩子们在一起相处也三个月了。记得有天我请假,小班的娟娟老师代我的课。当我回来,听其他老师说,我们班的孩子一直问我为什么没来上课,老
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幼儿教师教育随笔:单亲家庭的妈妈看一下,或许会对你有帮助
随着社会的日益开放、文明、进步单亲家庭的孩子也越来越多。父母离异后,有的孩子由父母一方领着生活,有的是住在父母重新组合的家庭里,还有的则是依附着爷爷奶奶。
标签:幼儿教师,教育随笔,单亲家庭类别:幼儿教师随笔浏览次数:394次
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观察记录案例分析:爱哭的孩子
观察对象:博博 幼儿年龄:7岁环境:本班教室观察目的1、尝试引导幼儿正确的情绪发泄。2、帮助幼儿能够管理自己的情绪。观察目标找出该孩子一直哭闹的原因观察记录刚开学的这几天,孩子们都已经进入大班了,几乎所有的孩子
标签:观察记录,案例分析类别:观察记录浏览次数:4072次
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教育随笔:做一个“有心”的老师
一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,不断地提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。
标签:教育随笔,有心,老师类别:教学反思浏览次数:1431次
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资源共享:孩子觉得老师不喜欢他
问:我家孩子今年3岁半,上幼儿园小班。最近他不想去幼儿园,还说老师不喜欢他,他举了很长时间手,老师却没有叫他回答问题。现在每天送他去幼儿园都很费劲,而且我也担心这样的情绪会影响到他参与幼儿园活动的热情和自信心。我该怎么办?
标签:资源共享,老师不喜欢他类别:资源共享浏览次数:1288次
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资源共享:面对孩子的“回答”该怎么办?
问:孩子上幼儿园小班,每天下午回家都快乐地给我们讲述幼儿园的生活,表演学到的故事、儿歌、歌曲。但当我说:“你表演得真好,真能干,那你帮妈妈把小椅子拿过来好吗?”这时候,她停顿了一下,有板有眼地说:“老师说了,自己的事情自己做。”
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蒙班的教学计划怎样制订?
蒙班的教学计划怎样制订? 蒙氏没有统一的计划,都统一了,就不是蒙氏。本质上,蒙氏是一对一的,每个孩子都是沿着自己的路径在发展的,无法给出一个30个孩子一起进行的、统一的教学计划。 如果换一个角度,
标签:蒙班,教学计划,蒙氏教育类别:园长研修浏览次数:393次
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幼儿教师评价评语:中班开学寄语
亲爱的宝宝、家长朋友们: 你们好! 快乐的暑假结束了,欢迎你们重新回到我们这个大家庭。你们明白吗?你们变成了中班的大哥哥,大姐姐了。经过一个暑假老师发现:你们都长高了,长的更加结实了。老师相信你们也必须
标签:中班评语,开学寄语类别:幼儿园中班评语浏览次数:637次