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提升幼儿思维能力的关注点
有这么一个故事。一位父亲在忙着准备一篇讲稿，他的小儿子在旁边吵闹着要父亲给他十元钱去买那件心仪已久的玩具，父亲无奈顺手拿起一张破碎的世界地图递给儿子说：“如果你能把它拼接完整，我就给你十元钱。”
标签：思维能力,关注点类别：习惯养成浏览次数：1010次
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幼儿园中班美术活动：春之奏鸣曲
活动目标： 1、感受铃鼓的不同单音色，学习用各种方法使用铃鼓。 2、能在老师的提示下，感受乐曲中的不同情绪，尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。
标签：幼儿园中班,美术活动,春之奏鸣曲类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：383次
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利用无意注意 轻松认识汉字
婴幼儿识字的潜能使得许多家长跃跃欲试。但由于对早期识字的意义和规律认识不足，一些家长走入了误区。
标签：无意注意,轻松,认识,汉字类别：语言教育浏览次数：894次
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幼儿自制图画书活动的指导策略
幼儿自制图画书活动是开展早期阅读活动时产生的一种综合性延伸活动。这个活动要求幼儿能结合自己的阅读经验和生活体验，模仿书的形制，将内心的想法以图文并茂的形式表现出来。
标签：自制图画书,阅读活动类别：教学互动浏览次数：3529次
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小班幼儿评价大全：小班下学期幼儿评价评语
在老师的眼里，你是个文静懂事、有礼貌的孩子，每天微笑着甜甜地和老师打招呼。爱学习的你，上课和游戏活动时你都很认真，还能举手发言呢，真能干。你还和小蜡笔交了好朋友，涂的颜色均匀又干净。希望你以后能更大胆些，主
标签：评价评语,小班评语类别：幼儿园小班评语浏览次数：598次
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问题解决学习法在幼儿园活动中的运用
问题解决学习法是以问题为驱动，通过尝试各种方法来解决问题并在过程中自然获得成长的学习方式。它可以运用于幼儿的生活常规活动、集体教学活动、区角活动等多个方面，并能起到良好的教育效果。
标签：问题解决法,幼儿园活动类别：教学互动浏览次数：4366次
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幼儿园大班社会教案 《姚明与篮球》
幼儿园大班社会教案 《姚明与篮球》 活动背景： 随着时间的推移,2008年北京奥运会的临近，迎奥运的活动在我园火热开展，孩子们对奥运的知识知道的越来越多，好奇心也越来越强，对奥运场上的英雄们也越来越崇拜..
标签：幼儿园大班社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1707次
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幼儿园托班主题活动――爱吃的食物
幼儿园托班主题活动――爱吃的食物 活动一： 故事“青青吃饭” 活动目标 1．喜欢听老师讲故事，知道故事的名字和主要内容。 2．愿意吃完自己的一份饭莱，不把饭菜泼撒到桌上。 活动准备 与活动内容相应的教具。 活..
标签：托班主题活动类别：幼儿园托班主题活动浏览次数：3936次
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幼儿教师课程意识的缺失与建构
幼儿教师课程能力的提高首先强调要有相应的课程意识，然而，新课程改革以来，人们对幼儿教师课程意识的重建方面还停留在理论的呼唤与现实的困境当中。幼儿教师课程意识的缺失，成为幼儿园教育的最大困境之一。
标签：幼儿教师,课程意识,缺失与建构类别：课改纲要浏览次数：1712次
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幼儿园小班健康优质课教案――饭后漱口好
活动目标 1．对漱口后口腔的清洁美进行审美感知，有口腔清爽、舒适的审美体验。 2．了解饭后漱口的必要性，有漱口的愿望，体验饭后漱口的快乐。 3．掌握正确的漱口方法，养成饭后自觉漱口的良好习惯。 活动..
标签：小班健康教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2369次