幼儿园大班社会活动：独一无二的我

设计意图： 3-6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期。在这个时期，儿童的自我意识总体上呈现快速发展的态势，但个别差异也相当显著，并受到家庭、幼儿园、同伴等多方面的影响。作为教师，有责任给幼儿积极的影响，帮助幼儿形成积极的自我意识，从而促进幼儿心理的健康发展。

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礼仪教育必要性 如何对幼儿实施礼仪教育

标签：礼仪教育,幼儿礼仪,幼儿园礼仪类别：园长研修浏览次数：504次

幼儿园大班美术优质课教案：各种各样的鱼

幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼 活动目标　　1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力；　　2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育；　　3、学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。　　活动重点　　重点：..

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幼儿园中班科学活动说课稿：找空气

幼儿园中班科学活动说课稿：找空气

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幼儿园大班主题活动：准备上小学了

活动目标： 　　1.能倾听小学生哥哥姐姐的介绍，了解他们是怎样做小学生的。 　　2.积极参与讨论，大胆发表自己的意见。

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大班综合活动――长眼睛的皮肤（聂莉莉）

活动目标: 1、了解皮肤的特点与作用，能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象。 2、知道保护皮肤的重要性。 活动准备: 1、纸盒每人一只，内装玩具、树皮、羽毛、棉絮、泡沫塑料、木版、金属制品等便于触摸感知的物品。 2..

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幼儿园大班科学活动：多用台历制作

幼儿教师玩教具制作：多用台历 （一） 材料与工具：旧台历，图片若干。 制作方法： 1．将台历卡按4等分裁开。 2.将有关时间、地点、人物、事件的图片依次粘贴在台历卡上。 玩法： 任意翻动图片，并根据图片让幼儿自..

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幼儿园家园共育：如何提高家园共育能力

幼儿园家园共育：如何提高家园共育能力

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幼儿园大班数学活动：超市购物

幼儿园大班数学活动：超市购物

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“幼儿教师的成长故事与实践智慧”专题综述

在由华东师范大学学前教育学系教授姜勇主持的“幼儿教师的成长故事与实践智慧”专场中，参会者围绕教育实践中幼儿的自由发展、师幼共同成长以及教师自身发展等问题进行了讨论，展示了建构主义理论在幼儿教师教育实践过程中的应用。

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