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培养中班幼儿合作能力的指导策略——以结构游戏为例
结构游戏是幼儿利用各种结构材料进行构造活动的游戏，与其他游戏不同的是，结构游戏能否顺利进行在一定程度上取决于幼儿之间的合作与配合，幼儿还要能根据出现的问题不断调整合作方式，最终完成任务。
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东幼小班系列活动之三
9月5日，是东幼孩子入园的第三天，也是他们离开父母在园睡觉的第一天。平时里虽嘴上老说：“放心”的家长们，在离园分手的那一刻，脸上还是有些略带忧虑的表现，口上还时不时地问：“是否三时正可以准时来接，”使这些“小皇..
标签：孩子初入幼儿园类别：幼儿教师随笔浏览次数：967次
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幼儿教师教育随笔：我想和你做朋友
一天，集体活动开始了，孩子们纷纷搬着小椅子进入老师指定的活动区。依依将小椅子搬到第一排的中间位置坐下，点点紧靠着依依的位置坐下。
标签：幼儿教师,教育随笔,和你做朋友类别：幼儿教师随笔浏览次数：666次
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在科学探究中发展幼儿语言表达能力
霍华德·加德纳教授在多元智力理论中将语言智力列在了第一位，而且称之为“最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力”。苏霍姆林斯基也说：“语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。”
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幼儿园骨干教师个人总结
不经意中，本学期已接近了尾声，在园领导的热情支持帮助以及同事们团结协作、广大家长的紧密配合下，我顺利地完成了本学期的工作。
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美术活动中的创造性思维训练
美术活动是幼儿认识自我、认知世界的途径之一。美术活动以其独特的方式，能让幼儿积极、大胆地表现自己的创造性想法，能够发展和完善幼儿的内心世界，打开幼儿创造性思维之门。
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新手对新生，从容渡过入园焦虑期
【镜头1】 早上，圆圆紧紧拽着外婆的腿不肯松手：“外婆抱，外婆抱……”教师A一边使劲扳开她的小手，一边催促外婆离开。刚把圆圆抱进活动室，只见明明大哭着从活动室跑出去找妈妈，教师A马上放下圆圆，赶紧去“
标签：新手,新生,入园焦虑类别：队伍建设浏览次数：775次
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浅谈孩子坚持性的培养
导读：家长要养成做事有条理、细致耐心的好习惯。在碰到困难或挫折时，一定要冷静、勇敢；在日常生活中，有意识地让孩子帮助做家务；
标签：坚持性培养类别：社会性发展浏览次数：228次
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幼儿园大班美工活动：《报纸鱼》案例分析
背景原因： 这天，吕老师在办公室整理报纸和一些废旧的杂志，我正巧从那路过，突然一个灵感从我脑子里一闪而过，报纸是生活中比较常见的东西，接触的也比较多，孩子们可以用这些报纸做点什么，
标签：幼儿园大班,美工活动,纸鱼类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1315次
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家庭教育无秘密(彭爱云)
家庭教育是一个常说常新的问题。说它“常”，是因为只要家庭存在，就有家庭教育的问题。古人说子女都在“膝下”，形象地说明了父母和子女的亲密关系，无数的事实证明了家庭教育对于一个人的成长具有多么关键性的影响。说它新，..
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