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幼儿园小班社会活动:蛋宝宝为什么哭
幼儿园小班社会活动:蛋宝宝为什么哭
标签:幼儿园,小班,社会活动,蛋宝宝,为什么,哭类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1733次
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幼师个人专业发展总结
时间老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过春蚕、夏雨、秋风、冬雪,转眼一年又一年,回首这几年的工作,饱含着多少喜悦与艰辛,蕴藏着多少成功与失败。
标签:幼师,个人,总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:18459次
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2010年学前班班主任工作计划
2010年学前班班主任工作计划
标签:学前班,班主任,工作计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:4981次
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幼儿园戏剧工作坊的实施
戏剧工作坊是指在专门的戏剧空间中,教师带领少数幼儿(一般是8~10名)围绕特定的主题,经由肢体、声音、语言等共同创作戏剧的角色、情节和情景,并在创作过程中反映自身的独特经历,发展想象力、创造力以及解决问题能力的一种儿童戏剧教育组织形式。
标签:幼儿园戏剧工作坊类别:区域游戏浏览次数:2278次
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幼儿园教师教育随笔:小时候的童谣
幼儿园教师教育随笔:小时候的童谣
标签:幼儿园,教师,教育随笔,小时候,童谣类别:幼儿教师随笔浏览次数:913次
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幼儿园幼小衔接计划
进行有目的,有计划的社会性适应与学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力,减缓两学段的坡度,不搞知识的超前而重探索能力的培养,使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,
标签:幼儿园幼小衔接,幼小衔接计划类别:幼小衔接浏览次数:1277次
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让常规管理更贴近儿童
制度管理在幼儿园管理中是必不可少的,但仅仅依靠制度管理往往不能取得很好的管理效益,主要存在以下几个问题:
标签:常规管理,更贴近,儿童类别:管理策略浏览次数:809次
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幼儿教师教育随笔:异班混龄让奇奇成长
奇奇是隔壁班的男孩儿。 精瘦,个儿不高,眼也不大,但整个样儿透露出一种精干、灵光,加之那标志性的招风耳让我记住了他。
标签:幼儿教师,教育随笔,异班混龄,奇奇成长类别:幼儿教师随笔浏览次数:762次
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幼儿园园长的格局与眼界——重新认识幼儿园的科学管理
人们常常把科学管理和严格的规章制度划等号,事实上规章制度只是管理的一个方面,管理涵盖了组织活动的所有方面和不同层次,如,组织的发展规划、组织的文化建设、组织的架构设计、流程设计以及具体的管理,如教学管理
标签:幼儿园科学管理,园长眼界,幼儿园格局类别:管理策略浏览次数:1058次
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园长易犯失误:家长投诉时一味的道歉
案例呈现黄昏时分,安静的工作例会上突然闯进一位凶神恶煞的男士,并大喊:“谁是张杨老师?”大家惊愕中一时不知所措,都呆住了。来着何方人士?竟如此不善。还是张扬老师所在班的另一位教师率先打破了紧张气氛:“怎么了?宇
标签:家长投诉,道歉,案例类别:园务工作浏览次数:459次
