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幼儿园大班体育说课稿:花样跳绳
幼儿园大班体育说课稿:花样跳绳
标签:幼儿园大班体育,说课,花样跳绳类别:精选说课浏览次数:4088次
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打通镇村幼儿园教研管理的三个围墙
目前,我镇村办幼儿园的标准化建设已全部完成,但幼儿园的内在教育质量与外部硬件配套不匹配的矛盾日益凸显。针对现状,镇中心幼儿园积极担责,打通了镇一村教研管理的围墙,畅通渠道,激发活力,
标签:镇村幼儿园,教研管理类别:民办教育浏览次数:356次
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微专题:专业成长促发展——幼儿教师暑期成长季
前言:广大的幼儿教师们辛苦啦! 这个学期又匆匆飘过,理论上老师们已经进入暑假,但是很多老师都还奋斗在第一线陪伴着孩子,只能轮休。还好算是有假,那老师们都是怎么安排和被安排假期的呢? 老师们平时工作都比较忙,
标签:幼儿教师成长,暑期培训,培训总结类别:队伍建设浏览次数:1651次
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美国幼儿园中的“Line Leader” ——关注幼儿领导力的培养
编者按:2011年至2012年,陈琴老师在哈佛大学教育学院进行公派访学期间,结合研究课题参观、访问了当地多所幼儿园。为让更多读者能近距离了解美国的幼儿教育,从本期开始,将刊登陈老师撰写的美国幼儿园教育系列,从活
标签:幼儿领导力,美国幼儿园,社会性发展类别:教育理念浏览次数:5604次
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园本教研的体验和感悟
在失败中总结经验,在活动中不断提升质量。还有很多的问题需要解决,我们的探讨还在深入中,一切仍将在行动中摸索前进!
标签:园本教研,体验,感悟类别:园本教研浏览次数:984次
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在爱的前提下执行规则和界限
孩子在公共场所哭闹,在众人面前撒泼……面对毫无规则意识的孩子,你是不是有些束手无策?怎样做才能既不伤害孩子的自尊,又能让孩子朝着你的教育目标靠近呢? 情景1:在餐厅里吵吵闹闹 一家人外出吃饭,孩
标签:规则,界限,道德标签类别:教育理念浏览次数:1486次
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活动“有趣”,未必有效
活动“有趣”,未必有效
标签:活动,有趣,未必,有效类别:教学反思浏览次数:893次
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个案分析:木桩游戏中的“潇潇”
个案分析:木桩游戏中的“潇潇”
标签:个案分析,木桩游戏,潇潇类别:观察记录浏览次数:808次
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幼儿排序能力
幼儿排序能力(children’s capacity in sorting) 排序主要是指将两个以上的物体,根据物体的差异按一定的次序或规则排列成序。排序有助于形成数的序列。幼儿在排序活动中获得了按照物体差异..
标签:排序能力,数量类别:教育理论浏览次数:2395次
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幼儿园小班主题活动:我的幼儿园
幼儿园小班主题活动一:我的幼儿园
标签:幼儿园,小班,主题活动,我的,幼儿园类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1100次
