幼儿园教学方法:教学活动中有效提问的策略

幼儿园教学方法 教学活动 有效提问 策略

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走进北师大：听楚江亭教授讲座有感

　　听过很多专家、教授的讲座，其中不乏精彩者。但今天下午楚教授的讲座一定会让我难以忘怀。　　　　楚江亭——北师大教育管理学院博士，一位开朗、睿智的教授。他为我们作了题为《幼儿园战略管理与教师专业成长----参与

标签：讲座,规划,成长,互动类别：园长研修浏览次数：1044次

教学反思:失败后的反思

教学反思:失败后的反思

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幼儿教师师德演讲：让专业支持真正发挥作用

    刚刚提出引进专业支持，我们的第一想法就是把专家引进幼儿园。在我们的原有认知中，专家就是指路的明灯，可以从专业角度给予我们所需要的任何支持。当时，我园正在围绕儿童美术教育进行研究，X老

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把幼儿园日常生活活动作为教育手段加以利用

标签：教育手段,生活常规,幼儿园日常生活类别：园长研修浏览次数：460次

他们为什么慢

每天的自主游戏时间最受孩子们欢迎。为了让孩子们在游戏中发展他们的各项能力，我们准备了很多种类的玩具、材料，支持他们的游戏。但令人烦恼的是，每到收玩具的时间，

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西泽克美术教育思想

西泽克美术教育思想(Cizeks arts education theory) 西泽克(F．Cizek)是奥地利儿童美术教育家。他认为，儿童具有天生的绘画能力。这种天赋的发展始于儿童期。儿童美术教育的目的就是发..

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怎样做才能快速提升幼师的亲和力？

亲和力是教师素质的体现，亲和力强的老师，更容易被家长和孩子所接受。那我们幼师在日常生活中，该如何做才能成为提高自己的亲和力，让孩子更喜欢自己，让家长更信任自己呢？保持一颗童心，以积极的情绪去感染幼儿。幼儿年龄小

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QQ群 家园互动E线牵

家长是教师在教育引导幼儿过程中必不可少的合作伙伴。畅通家园互动渠道，建立相互信任、相互尊重、相互支持的情感桥梁，多沟通、多交流、多探究是家园共育，促进幼儿身心发展的重要内容。

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将民族传统资源融入主题活动

我园是中国少数民族朝鲜族幼儿园。我们将民族传统文化引人幼儿教育活动当中，在促进幼儿全面发展的同时突出园所特色，让教学“活”起来，扩展了幼儿生活和学习的空间，激发了幼儿学习的主动性和积极性。

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