教养笔记：倾听孩子的心声，听听他们的小秘密

教养笔记：倾听孩子的心声，听听他们的小秘密

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幼儿园小班说课稿：健康活动说课稿《小动物找家》

各位领导、各位老师大家好： 一、说活动教材 （一）教材分析： 《小动物找家》是明天版山东省教材小班上学期《我的动物朋友》主题活动中得一节健康活动，本节活动是一个发展幼儿平衡能力的体育游戏。

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艺术引领和谐发展--谈"本土美术"办园特色的创建

我园是一所农村省级示范幼儿园，多年来，一直重视幼儿美术教学研究，先后进行了"想象画与幼儿潜能开发研究""学前儿童绘画教学方法的研究"。

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幼儿园精选说课稿：数字找朋友

幼儿园精选说课稿：数字找朋友

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幼儿园中班语言教案：小树的朋友

幼儿园中班语言教案：小树的朋友

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幼儿园师德与演讲：师德师风演讲稿

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幼儿园六一儿童节活动方案

以学会合作、学会交往、学会环保为主题的幼儿园庆六一活动方案，包括幼儿故事、童话剧表演赛、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等等活动。

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幼儿教师工作计划：第二学期幼儿园音乐教学计划

一教学目标1、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容，情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾奏，学习自然地与他

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幼儿园科技主题活动实物资源的获取与利用

幼儿园科技主题活动的开展需要实物资源的支持。实物资源的收集者包括教师、家长、幼儿以及相关领域的专业人士。实物资源包括仿真类、多媒体类、图片类、文字类、成品、半成品等。这些资源在原始层面上的有效利用对幼儿园科技主题活动开展的效果具有重要的影响，其整合过程应有利于幼儿经验的建构。

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幼儿园中班音乐说课稿：月亮婆婆喜欢我

幼儿园中班音乐说课稿：月亮婆婆喜欢我

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