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爱迪生的故事
今天，我们来讲科学家爱迪生的故事。电灯，电影，都是他发明的，他是美国的“发明大王”。 爱迪生小时候，老爱问这问那，“这是什么呀？”“那是为什么呀？”他是个爱动脑筋的孩子。 孵小鸡 爱迪生五岁的时候，有一天，他..
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幼儿园赏识教育存在的问题与对策
幼儿园赏识教育是指教师在承认幼儿差异、尊重差异的基础上，实现对幼儿有效激励作用的“正强化”教育但在幼儿园赏识教育中仍存在赏识不公平、赏识不及时不客观等问题，本文就以上问题提出了相应对策，包括：教师树立正确的赏识理念，掌握赏识的艺术，在评价幼儿时采用肯定性评价，以及与家长合作共同实施赏识教育等方面。
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主题式体育活动设计的思路
主题式体育活动是以一个主题贯穿在一次体育活动的整个过程，用故事情节、角色、情景设置等，将各种动作串起来进行身体练习的一种结构形式。教师在设计主题式体育活动的结构形式时，可以跨越时空地设计主题。幼儿一会儿可以在上
标签：主题式体育活动,体育活动设计类别：园本教研浏览次数：1855次
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送蚯蚓回家
一次，小朋友们在户外活动，有几个小朋友围在一起，蹲在地上不知在看什么？他们好象被魔力吸引住了，就连我走到他们面前他们都没听见。只听见孩子们在私语：这是一条小蛇吗？迪迪说：“这是一条大虫”。 雨茹马上纠正说：“不..
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对一个交往能力薄弱幼儿的个案研究
宇宇今年3岁，他的爸爸是一名现役军人，妈妈是一名普通职工。宇宇平时不喜欢与人交往，任凭老师怎么引导，他都不愿意参加活动。只是用畏惧的眼光盯着老师看。从宇宇的行为表现上看，他属于典型的社交退缩型幼儿。
标签：幼儿园个案研究,幼儿交往能力类别：观察记录浏览次数：2141次
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为幼儿有尊严地感受幸福生活而努力
尊敬的各位家长朋友： 下午好！ 首先感谢各位家长对我们工作的理解与支持，这种感谢是发自内心的、真诚的、由衷的。因为，说句实在话，我没有想到，我们办的幼儿园能在短短的一年半时间里，就晋升为省级示范园和
标签：家长会,师生关系,和谐类别：园务工作浏览次数：1319次
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幼儿园大班艺术活动：《苹果丰收》
【设计意图】秋天是丰富多彩的季节，田野里、果园里到处一派丰收的景象，孩子们对硕果累累的果实充满了期盼，今天我将带领幼儿一起走进“果园”，随着《苹果丰收》的欢快乐曲，学习摘苹果的动作，体验与同伴合作演奏的乐趣，并
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幼儿园一日生活活动设计：大班加餐活动
大班“看谁得的☆多”加餐活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生..
标签：一日生活活动,生活习惯类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3482次
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锅碗瓢盆交响曲
锅碗瓢盆交响曲
标签：锅碗瓢盆,交响曲类别：科学饮食浏览次数：540次
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奥尔夫音乐，你听过几首？
导读：奥尔夫的创作几乎均为舞台音乐作品，但一般不称作歌剧；虽取材于历史、民间传说或童话、神话等，但具有强烈的生活气息和哲理性。其音乐源自他对音乐戏剧的新观念，充分发挥音乐的
标签：幼儿园,奥尔夫音乐类别：奥尔夫浏览次数：5844次