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亲子班环境创设的“双对象”价值
对于幼儿园的亲子班来说,环境的作用尤为重要,是因为亲子班环境创设具有“双对象”价值。所谓“双对象价值”是指对两个对象的发展同时有意义。
标签:亲子班,环境创设,双对象,价值类别:环境创设浏览次数:838次
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美国《3~5岁儿童运动课程的适宜性实践》的内容、特色及启示
美国教育协会(NAEYC)提出"发展适宜性教育"这一概念以来,有关"发展适宜性教育"的研究和实践不断深入并具体化。
标签:美国教育,儿童运动课程类别:外国幼教浏览次数:653次
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如何让孩子 睡的更好
(一)宝宝成长记之“午睡契约” 自从换了新阿姨之后,孩子们的午睡成了问题,也让我担忧,只要我有空我都会坐在午睡时一边备课一边看书守着他们,这帮小家伙也怪,只要我们老师在,午睡室鸦雀无声,一会功夫就酣
标签:午睡,午休,睡眠类别:身体发展浏览次数:7144次
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浅谈幼儿礼仪教育
如今随着社会的发展,我们在不断强调对孩子进行智力开发和特长培养的同时,也丢掉了一些传统的美德,忽略了对孩子进行礼仪、规则的教育与训练。
标签:礼仪教育类别:社会教育浏览次数:486次
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学前教育宣传月 | 3-6岁孩子,该重点培养哪些兴趣和习惯?
3-6岁的孩子,该重点培养哪些良好的兴趣和习惯?为了帮助广大家长树立科学的儿童观、教育观,教育部基础二司联合中国学前教育研究会、中国教育电视台共同制作了“回归快乐童年”大型专家访谈节目。今天小编为大家推出第一集
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挖掘幼儿科学活动的“四美”
“暮春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”这是《论语》中描写晚春时节充满生活意境的一个户外教学情景
标签:挖掘,幼儿,科学活动,四美类别:科学教育浏览次数:856次
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“以大带小”,学会关爱
现在的独生子女集万千宠爱于一身,因为家庭里没有兄弟姐妹,缺乏和不同年龄段孩子交往的体验,变得越来越任性自私,不懂得体贴尊重长辈,不知道关心爱护他人,更不会为别人着想。
标签:幼儿园社会性教育,学会关爱类别:社会性发展浏览次数:1066次
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幼儿学习品质发展的制约系统分析
近二十年来,国内外学者对学习品质(approachestoleaming)的研究取得持续进展。对学习品质本质的认识,人们走出以往认为学习品质就是幼儿学习方法、学习策略等单一习得技能的片面认识,逐渐认识到幼儿的学习品质是内含多因素的系统结构体。
标签:学习品质,统分析类别:社会性发展浏览次数:136次
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幼儿园健康教育目标、内容、形式
幼儿园健康教育目标、内容、形式
标签:健康教育,目标,内容类别:健康教育浏览次数:7752次
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欧欧只演坏王后
自从班中的表演区开演《白雪公主》的童话剧之后,欧欧每天都会第一个跑到表演区.穿戴好坏王后的衣服,等待其他演员的到来。
标签:只演坏王后类别:区域游戏浏览次数:349次