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中班班级第一学期教育目标
一、日常生活 1.学习用正确的方法进餐。能安静进餐,能保持桌面、地面清洁,学会收拾残渣及餐具,饭后漱口、擦嘴。 2.能按时安静入睡、睡姿正确;午睡起床后会整理床铺,能自觉喝水。 3.能根据需要及时入厕,..
标签:教育目标类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:4042次
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幼儿园小班音乐教案:惊愕
一.活动目标: 1、 感受音乐神秘感,突出表现的强力度带给人的惊愕、震撼的感觉。 2、 学习一下一下地跟音乐做简单的身体动作,用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。 3、 学习用轻松、愉快的即兴舞蹈来..
标签:小班音乐教案类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:1909次
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幼儿教师反思:透过玻璃球和放大镜的发现
为了引导孩子们练习分类,活动区游戏后,我请他们每人将三个玩具分别放在两个小盘里,怎么分都可以,但要说出理由。尝试、操作之后,孩子们向大家介绍自己分类的方法。 “我把手铃和响板儿放在了一起了,因为手铃和响..
标签:幼儿教师反思类别:教学反思浏览次数:1941次
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幼儿园中秋节活动方案:快乐过中秋
幼儿园中秋节活动方案:快乐过中秋
标签:幼儿园中秋节活动方案,快乐过中秋类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2968次
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幼儿园中班社会优质课教案――哭脸和笑脸
活动目标 1、萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的美好情感。 2、发展观察力和与人友好相处的能力。 3、了解人的五官及其功用,学习使人情绪愉快的方法。 活动准备 1、快乐小熊(一只) 2、白板笔(..
标签:中班社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2919次
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培养幼儿自理能力和劳动习惯的方法(王海红)
1.应不失时机地为孩子提供锻炼的机会和条件。 孩子劳动的机会时时处处都有,关键是家长是否愿意放手。在独生子女家庭中,大家围着一个“太阳”转,不等孩子张嘴、伸手,吃穿玩用一切俱备,孩子失去了很多学习、锻炼的机会。..
标签:自理能力、孩子类别:资源共享浏览次数:2002次
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教育叙事:改变,从自身开始
每学期,幼儿园都会迎来一批又一批来自全国各地的幼教同行,大家迫不及待地看着、听着、记着,操持着手中的摄像机、照相机和录音笔,恨不能把所有的一切都收入囊中……
标签:教育叙事,改变,从自身开始类别:幼儿教师随笔浏览次数:1664次
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幼儿抗挫折能力影响因素及其培养方法
本文探讨幼儿抗挫折能力的发展特点和影响因素,并尝试进行教育方法方面的探讨,为幼儿挫折教育的实践提供教育心理学依据。
标签:幼儿园社会性教育,幼儿抗挫折能力,抗挫折培养方法类别:社会性发展浏览次数:1486次
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论幼儿教师的课程参与——兼议园本课程的开发
导读:所谓机构学习是指一个具有学习研讨气氛的机构中其成员组成学习共同体,就某个主题开展学习与研讨。在这里,“学习”的概念已经从单个个体的学习扩展到群体的学习,
标签:幼儿教师,课程参与,园本课程开发类别:课程模式浏览次数:327次
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幼儿园一日生活中的音乐教育与活动
《幼儿园教师专业标准(试行)》 (以下简称《专业标准》)强调幼儿园教师必须具备教育教学实践能力。其中,音乐教育教学能力是指教师通过音乐教育对幼儿施以积极影响、引导幼儿获得全面发展的能力。
标签:幼儿园一日生活,音乐教育与活动类别:音乐教育浏览次数:5394次