有活力的人生从“游戏”开始——对话儿童游戏与儿童教育

　　　　　　对话嘉宾：　　　　南京师范大学教育学院教授、国家科学课程标准研制及修订项目负责人郝京华　　　　南京师范大学教育学院教授刘晓东　　　　儿童阅读推广人、红泥巴读书俱乐部创始人阿甲　　　　中国教育科学研究

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资源共享：自由与规矩

小王子出生后，妈妈和爸爸希望培养出一个主动、大胆的男子汉。所以平时对他约束较少，希望通过他自己的探索来认识世界和社会。

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优秀的校长述职报告（苏霍姆林斯基）

　　学校工作，教育儿童成了我的天职。起初我在小学里工作，当了两年小学教师和少先队辅导员。后来我考进师范学院，通过函授学习了3年，又在面授站学习了1年。这时候我已经有了坚定的信念：学校工作是最有意义，最令人向往的

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学前教育阶段幼儿人身伤害事故的预防与对策

导读：幼儿安全知识的习得，安全意识的增强，除了幼儿园的教育以外，还取决于幼儿园教育、家庭教育和社区教育的一致性。

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园长必看：28种不同类型员工管理方法

　　在学校的员工中，由于每个人的经历、教育等方面都有着不一样的地方，因此性格特点、嗜好等都有着不同程度的差异。每一种性格的员工，都能代表一个群体，都有着明显的群体特点。作为校长要善于针对不同类型员工的不同特点,

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幼儿园中班科学活动：圆圆的玩具

上海青设计意图： 以物代物是幼儿满足自己游戏需求的重要策略，但中班幼儿还缺乏以物代物的经验与方法。

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游戏与学习——走进孩子的生活

对于孩子来说，游戏就是学习。那么，幼儿游戏在各幼儿园的现实状态究竟是怎样的?我们又该如何更新观念、把游戏还给孩子?又如何去解读幼儿的游戏行为，从游戏中了解幼儿的想法与愿望，满足幼儿游戏的第一需要，并更进一步地发现游戏中幼儿的个体差异、满足孩子的不同需要，从而引导幼儿在游戏中学习、获得发展?

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教师也要即兴创作

我喜欢在课堂上即兴创作，时常回忆第一次与学生们合作进行即兴表演的场面。作为一个有创造性的教师，我超越了自己的常规思想范围、同学生们一起共享创作发展的快乐。 去认识我们自己具有音乐和教学即兴创作潜能是非常..

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幼儿园教育与家庭教育相互支持为幼教开展工作

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做好幼儿园中层干部的几点感悟

走上管理岗位已经有6年的时间了，从教师到保教主任再到园长助理，随着工作职责的变化，我也在角色的变化中，不断感悟做好中层、做好助手，对于做好管理工作的重要。

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