幼儿园教育质量内部监控的现实意义分析

【摘要】近二十年来，幼儿教育质量问题成为各国关注的热点，纷纷建立相应的措施进行质量保障。人们运用各种监控策略对幼儿园教育质量进行监控，以保障幼儿园教育质量。但是，质量监控主要以外部监控为主，内部监控没有引起足够的重视。

标签：幼儿园教育质量,内部监控类别：管理策略浏览次数：1086次

幼儿园大班社会活动：小鬼当家

设计思路 在“我自己”这个主题中，要求幼儿了解身体各个部位，感受身体的变化：在幼儿园的各类大带小活动中体会“我在长大”。成长，不仅指身体的变化，大班幼儿还会对自己能力的发展有一定的感受，因此他们独立自主的愿望也会在主题进行的过程中逐渐积累起来。

标签：幼儿园大班,社会活动,小鬼当家类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4515次

听读幼儿童话

夜晚，周围一片寂静，小孩子依偎在妈妈身边，睡梦还没有降临，这时候，常常开始亲子共享童话故事的快乐。大人朗读，小孩子倾听，渐渐地，一起进入童话的美妙世界，忘掉了周围的一切。

标签：幼儿童话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1365次

教师文案教学反思：快乐的小鼹鼠

 　　今天是我第一次给大班当班主任，我们整个班的所有老师，为了让班里的孩子快乐的学习，也算是绞尽脑汁吧！“快乐的小鼹鼠”是一节大班音乐游戏活动。根据音乐的特点，选用小朋友生活中比较熟悉并喜欢的“小鼹鼠

标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：368次

加强师幼互动的五个关键词

师幼互动是幼儿园教育的基本表现形态。它以教育活动为载体，以师生接触为基础，作为一种特殊的人际互动表现在幼儿园教育的各个领域，存在于幼儿一日活动之中。

标签：师幼互动类别：教学互动浏览次数：671次

幼儿园大班心理健康教育活动——微笑的魅力

幼儿园大班心理健康教育活动——微笑的魅力

标签：幼儿园大班心理健康,教育活动,微笑的魅力.类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：11792次

幼儿园教学反思：说对孩子发展有价值的话

幼儿园 教学反思 说 孩子 发展 有价值 的话

标签：幼儿园,教学反思,说,孩子,发展,有价值的话类别：教学反思浏览次数：1340次

“我喜欢当幼儿园教师”

“我喜欢当幼儿园教师”这是我们在对西部农村幼儿园教师访谈时听到的好几个教师的心声，充分体现了他们热爱孩子、热爱工作的敬业精神，令我们感动。

标签：喜欢,幼儿园,教师类别：民办教育浏览次数：2628次

探索培养幼儿交往的途径

标签：探索,培养,幼儿,交往,途径类别：社会性发展浏览次数：664次

幼儿教师观察记录：老师，我不会

    观察班级：小班    观察对象：朱成俊    性别：男    观察时间：9月15号—9月25日   

标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：2617次